分析 分析題圖:圖示轉(zhuǎn)基因動物的培育過程,包括①目的基因(人體蛋白質(zhì)基因)的獲;②基因表達載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞(羊的受精卵);④目的基因的檢測與表達.
解答 解:(1)基因工程的工具酶包括限制酶和DNA連接酶.從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因需要限制酶;基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中時需要DNA連接酶.
(2)由于不同生物的DNA具有相同的組成和結(jié)構(gòu),因此不同生物的能夠連接在一起形成重組DNA分子.將目的基因?qū)胧荏w細胞需要運載體,常用的運載體有質(zhì)粒、動植物病毒、λ噬菌體的衍生物等.
(3)該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是-G↓GATCC-,因此質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖如下:
故答案為:
(1)限制酶 DNA連接酶
(2)人和羊DNA的組成和結(jié)構(gòu)是相同 運載體 質(zhì)粒、動植物病毒、λ噬菌體的衍生物等
(3)
點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn) 基因動物的培育過程圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合題中和圖中信息答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動
A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 中心體 | C. | 細胞核 | D. | 細胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b、d所表示的兩個過程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 需要mRNA和核糖體同時參與的過程是c | |
C. | e過程是部分病毒所具有的,需要在宿主細胞中進行 | |
D. | 金黃色葡萄球菌abcde過程都在細胞質(zhì)中完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個親本都是純合子 | |
B. | 高莖對矮莖為顯性 | |
C. | 親本中高莖豌豆作父本或母本實驗結(jié)果不同 | |
D. | F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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