5．下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是（　　）
A．高產(chǎn)青霉素菌株B．能分泌含抗體的乳汁的母牛
C．生長較快的鯉鯽魚D．利于貯藏的白菜-甘藍(lán)

分析 生物工程技術(shù)有基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程等，青霉素高產(chǎn)菌株是誘變育種的產(chǎn)物，其原理是基因突變．

解答 解：A、用一定劑量X射線處理青霉素菌株獲得高產(chǎn)菌株，屬于人工誘變育種，原理是基因突變，不需要使用生物工程技術(shù)，A錯(cuò)誤；
B、抗體是漿細(xì)胞分泌的物質(zhì)，因此獲得能分泌抗體的乳汁的母牛，需要采用基因工程，即將控制抗體合成的基因?qū)肽概５娜橄僦�，B正確；
C、將生長快的鯉魚的生長激素基因?qū)胛兜栗r美但生長緩慢的鯽魚體內(nèi)，可培養(yǎng)出生長較快的轉(zhuǎn)基因鯉鯽魚，采用了基因工程，C正確；
D、白菜和甘藍(lán)屬于不同植物，可以通過植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得白菜-甘藍(lán)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物工程技術(shù)運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細(xì)胞組成的，甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）．人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力．甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘的濃度比血液高20～25倍．下圖為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞中甲狀腺素的形成過程圖（TG：甲狀腺球蛋白；T：酪氨酸；MIT：一碘酪氨酸DIT：二碘酪氨酸），據(jù)圖回答下列問題：

（1）濾泡上皮細(xì)胞從血漿中攝取氨基酸，在核糖體合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存．
（2）濾泡上皮細(xì)胞能從血漿中以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綌z取I-，I- 經(jīng)過過氧化物酶的催化作用而活化后進(jìn)入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合，形成碘化的甲狀腺球蛋白．
（3）濾泡上皮細(xì)胞在垂體分泌的促甲狀腺激素的作用下，以胞吞方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中L所示的溶酶體（細(xì)胞器）融合，碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3），即甲狀腺激素素，于細(xì)胞基底部釋放入血．
（4）甲狀腺激素進(jìn)入靶細(xì)胞與核受體結(jié)合后啟動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄，促進(jìn)mRNA的形成，加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成．幼年缺碘會(huì)患呆小癥，這說明甲狀腺激素可以影響影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列雜交組合中，后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的親本組合是（　�。�
A．Bb×bbB．BB×BBC．BB×bbD．bb×bb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子，下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法不正確的是（　�。�
A．從信息分子A釋放到骨骼肌戰(zhàn)栗至少經(jīng)過3個(gè)神經(jīng)元
B．信息分子B的合成部位是垂體，作用于腎小管、集合管調(diào)節(jié)機(jī)體滲透壓
C．信息分子C、D均可通過體液運(yùn)送至全身各處，但信息分子C只作用于甲狀腺
D．B淋巴細(xì)胞在信息分子E的作用下，大部分分化為漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是科學(xué)家對(duì)水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答：
生長素濃度（μg/g）彎曲角度
向光側(cè)背光側(cè)
強(qiáng)光184.6498.235.5
弱光210.5421.617.5
黑暗418.2418.20
（1）根的背光性說明了生長索的作用具有兩重性的特點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)水稻根應(yīng)垂直向下，是為了排除無關(guān)變量重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為表中黑暗處理方式．
（3）分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：生長索分布不均既可能與生長素向背光側(cè)運(yùn)輸有關(guān)，也可能與光照使向光側(cè)生長素分解有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物膜是選擇透過性膜
B．真核生物細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，使生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行
C．兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠兩個(gè)細(xì)胞間的接觸
D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但這種功能是相對(duì)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞核控制遺傳和代謝，每個(gè)細(xì)胞只有一個(gè)細(xì)胞核
D．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述，不正確的是（　　）
A．蛔蟲細(xì)胞中無線粒體，其細(xì)胞只能通過無氧呼吸獲能
B．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
C．衣藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
D．酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．仔細(xì)閱讀下列各項(xiàng)內(nèi)容，正確的有（　�。�
①人體內(nèi)2個(gè)處于不同分化狀態(tài)的細(xì)胞，其RNA都不同，但核遺傳物質(zhì)相同
②正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
③不攜帶遺傳病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病
④細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生酶的過程都形成肽鍵
⑤一對(duì)等位基因（Aa）如果位于XY的同源區(qū)段，則這對(duì)基因控制的性狀在后代中的表現(xiàn)與性別無關(guān)
⑥細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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