酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)中的哪個層次( 。
A、個體B、器官C、種群D、組織
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,細胞是最小最基本的生命系統(tǒng).
解答: 解:細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動均離不開細胞,動物的個體層次包括細胞、組織、器官、系統(tǒng),植物的個體層次無系統(tǒng)層次,對于單細胞生物來說,只靠一個細胞即能完成各種生命活動,因此酸奶中的一個乳酸菌既是細胞層次,也是個體層次.
故選:A.
點評:本題比較簡單,考查了最基本的生命系統(tǒng),意在考查考生的識記能力,并能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖為三種蜂的生存曲線.葉蜂產(chǎn)卵于葉上;泥蜂儲存其他昆蟲的幼蟲作為子代的食物;蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng).這三種蜂的生存曲線依次是( 。
A、甲、乙、丙
B、乙、丙、甲
C、乙、甲、丙
D、甲、丙、乙

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng),而不會相互干擾.下列敘述不正確的是( 。
A、細胞核是mRNA合成和加工的場所
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是加工蛋白質(zhì)和合成脂質(zhì)的場所
C、溶酶體內(nèi)可合成和分泌多種酸性水解酶
D、線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個由153個氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,每個氨基酸的平均分子量是128,則此蛋白質(zhì)的分子量是( 。
A、16848
B、16828
C、16830
D、16846

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗相關(guān)敘述正確的是( 。
A、脂肪鑒定的過程是切取花生子葉薄片→染色→制片→觀察
B、甘蔗莖的薄壁組織含有較多的糖且近于白色,因此可用于可溶性還原糖的鑒定
C、大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D、可用哺乳動物成熟的紅細胞觀察DNA和RNA在細胞中得分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷,最可能的原因是這些水解酶(  )
A、被細胞質(zhì)基質(zhì)稀釋使酶濃度降低
B、被細胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解
C、在pH較高的細胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低
D、只能在溶酶體中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A、同源染色體的非姐妹染色單體之間自由組合,導(dǎo)致基因重組
B、基因突變能產(chǎn)生新基因,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量增加
C、常染色體的某一片段移接到性染色體上,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致著絲點不能分裂而形成多倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

槍烏賊是一種生活在海洋中的軟體動物(俗稱魷魚,如圖1),科學(xué)家利用其體內(nèi)的巨大軸突進行實驗(如圖2),記錄在不同鈉離子濃度的鹽溶液中軸突產(chǎn)生興奮的膜電位(簡稱“動作電位”),虛線表示從50%和33%的鹽溶液中再次回到海水中記錄的動作電位(如圖3).下列分析不合理的是(  )
A、產(chǎn)生動作電位時,鈉離子的跨膜方式可能是協(xié)助擴散
B、產(chǎn)生動作電位時,細胞膜內(nèi)側(cè)由正電位瞬變?yōu)樨撾娢?/span>
C、動作電位的高低決定于外界溶液中鈉離子濃度的高低
D、動作電位的高低與流入細胞膜內(nèi)的鈉離子多少有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是細胞內(nèi)的重要物質(zhì)之一,具有多樣性和特異性,其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.下列關(guān)于蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能的對應(yīng)正確的是( 。
A、胰島素與調(diào)節(jié)
B、抗體與運輸
C、淀粉酶與免疫
D、血紅蛋白與消化

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