【題目】將S型肺炎雙球菌注入小鼠體內(nèi)，會引起小鼠患敗血癥死亡。下列有關(guān)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是( )

A．S型菌利用小鼠細胞的核糖體合成細菌的蛋白質(zhì)

B．無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因突變

C．在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的只有S型菌落

D．艾弗里的實驗證實加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNA

【答案】D

【解析】S型菌利用自身的核糖體合成細菌的蛋白質(zhì)；無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組；在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的有R型和S型菌落；艾弗里的實驗證實加熱殺死的S型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNA。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇豌豆作為雜交實驗的材料是孟德爾獲得成功的重要原因，是因為（ ）

①豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀；

②豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，自然條件下是純種；

③豌豆花大，便于去雄和人工授粉；

④豌豆子代數(shù)目多，有利于結(jié)果的統(tǒng)計與分析。

A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由51個氨基酸形成三條多肽鏈所組成的蛋白質(zhì)分子中含有幾種氨基酸（ ）
A.51種
B.48種
C.20種
D.不超過20種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A.植物激素的合成受基因組控制

B.乙稀可促進果實的發(fā)育和成熟

C.赤霉素可促進細胞伸長和種子萌發(fā)

D.生長素在植物體內(nèi)可進行非極性運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到胞體再到軸突，甲、乙為兩個電表，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 用一定的電流刺激A點，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有4個完整的突觸

C. 在B點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負，并在D點可測到電位變化

D. 在E點施加一強刺激，則A、B、D點都不會測到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯等過程傳遞遺傳信息。以下說法錯誤的是( )

A．多起點復(fù)制大大提高了DNA分子復(fù)制的效率

B．可遺傳變異不一定涉及核酸分子結(jié)構(gòu)的變化

C．一般而言，RNA是單鏈核酸分子，不含氫鍵

D．RNA聚合酶具有識別DNA特異性序列的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中某生命活動過程和某物質(zhì)結(jié)構(gòu)如下圖所示，則下列敘述錯誤的是(　　)

A. 在肌肉收縮時，圖1過程釋放的能量可使肌肉中的能量增加，形狀改變

B. ③處磷酸鍵較②處不穩(wěn)定，且所含的能量也更多

C. ATP中的結(jié)構(gòu)①即圖2中的A，該結(jié)構(gòu)在RNA中也存在

D. ADP失去一個磷酸基團之后，即可用于圖2中物質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（ ）

A.pH=a時，e點下移，d點左移
B.pH=c時，e點為0
C.溫度降低時，e點不移，d點右移
D.H2O2量增加時，e點上移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)植物生命活動的調(diào)節(jié)，下列說法錯誤的是

A. 生長素的極性運輸是一個耗能的過程

B. 農(nóng)業(yè)上可以應(yīng)用赤霉素打破種子的休眠

C. 2，4—D是一種具有與生長素相似的生理效應(yīng)的植物激素

D. 植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案