A、得出的結(jié)論與其他同學(xué)的不一致則舍棄 |
B、無論樣方數(shù)據(jù)大小,只要取其平均值就可接近真實(shí)密度 |
C、取樣方計(jì)算時(shí),選生物密度大的區(qū)域更科學(xué) |
D、多次取樣,舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個(gè)別樣方,取其平均值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
O | Si | C | N | H | |
地殼 | 48.60 | 26.30 | 0.087 | 0.03 | 0.76 |
細(xì)胞 | 65.0 | 極少 | 18.0 | 3.0 | 10.0 |
化合物 | 水 | 無機(jī)鹽 | 蛋白質(zhì) | 脂質(zhì) | 糖類和核酸 |
質(zhì)量分 數(shù)(%) |
85~90 | 1~1.5 | 7~10 | 1~2 | 1~1.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A、對豚草等植物的調(diào)查應(yīng)該采用樣方法 |
B、在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣 |
C、調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)植物的物種豐富度在減少 |
D、可以推測該地區(qū)動物的物種豐富度將會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度 |
B、不宜用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物的種群密度 |
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 |
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、胰島素 | D、性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖 |
B、反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制 |
C、摘除小白鼠的垂體后,其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少 |
D、激素都能作用于全身所有的細(xì)胞,具有微量、高效的特點(diǎn) |
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