【題目】酶和ATP是細(xì)胞代謝過(guò)程中所需的兩種重要化合物，ATP用途較為廣泛。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. ATP的合成常伴隨放能反應(yīng)，而吸能反應(yīng)通常伴隨ATP的水解

B. ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，該高能磷酸鍵全部斷裂后產(chǎn)物有2種，其中含有某些酶的基本組成單位

C. 葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體

D. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過(guò)程可使得ATP轉(zhuǎn)化為ADP的速率加快

【答案】C

【解析】

ATP中文名叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)A-P～P～P，其中A表示腺苷，T表示三個(gè)，P表示磷酸基團(tuán)。幾乎所有生命活動(dòng)的能量直接來(lái)自ATP的水解，由ADP合成ATP 所需能量，動(dòng)物來(lái)自呼吸作用，植物來(lái)自光合作用和呼吸作用，ATP可在線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成。

A、放能反應(yīng)常常伴隨著ATP的合成，而吸能反應(yīng)通常伴隨著ATP的水解，A正確；

B、ATP分子中高能磷酸鍵全部斷裂后的產(chǎn)物是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，少數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，B正確；

C、葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葉綠體類(lèi)囊體膜上產(chǎn)生的ATP只能用于葉綠體基質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶的過(guò)程需要消耗能量，因此水解加快，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異與育種的敘述，正確的是

A. DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換不一定都是基因突變

B. 若某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀，則沒(méi)有新基因產(chǎn)生

C. 二倍體植株的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)后可得到能穩(wěn)定遺傳的植株

D. 發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因突變比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

B. 引進(jìn)物種不慎和對(duì)引進(jìn)物種管理監(jiān)測(cè)不到位可能破壞生物多樣性

C. 保護(hù)生物多樣性就是在基因、群落和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施

D. 模擬鳥(niǎo)類(lèi)外形的原理，研制出的飛機(jī)是利用生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥是觀察有絲分裂的理想材料，下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)的敘述正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞排列緊密呈正方形且有大液泡

B. 處于分裂后期細(xì)胞中有兩個(gè)中心體

C. 解離液可以促進(jìn)染液與染色體的結(jié)合

D. 用龍膽紫染色后觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(　　)

A. 細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

B. 線粒體不參與卵原細(xì)胞轉(zhuǎn)化為初級(jí)卵母細(xì)胞的過(guò)程

C. 洋蔥的根尖細(xì)胞中無(wú)葉綠體，但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

D. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法正確的有

①光合作用一定發(fā)生在葉綠體中②有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中

③沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

⑥肽鏈在核糖體上形成后，一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備相應(yīng)的功能

⑦與雙縮服試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)

⑧核糖體的形成一定與核仁有關(guān)

⑨神經(jīng)遞質(zhì)一定都通過(guò)胞吐的形式從突觸前膜釋放

A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 1個(gè)D. 0個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型為AaXBXb、AaXBY的兩只果蠅，關(guān)于它們減數(shù)分裂的敘述（不考慮基因突變和染色體變異），錯(cuò)誤的是

A. 次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期含有0或2條X染色體

B. 卵巢中某卵原細(xì)胞可產(chǎn)生AXB、aXb、aXb三個(gè)極體

C. 雄果蠅的Y與Y分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

D. 一個(gè)精原細(xì)胞可產(chǎn)生aXB、AY、aY、AXb四種精子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)核桿菌侵入呼吸道后，肺泡中的吞噬細(xì)胞不能防止其生長(zhǎng)，但可呈遞抗原，使周?chē)?/span>T淋巴細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。下列敘述正確的是

A. 被結(jié)核桿菌感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死

B. 胞內(nèi)寄生的結(jié)核桿菌要依靠細(xì)胞免疫才能被消滅

C. 某些抗生素殺菌的機(jī)理是干擾細(xì)菌的核糖體形成從而抑制轉(zhuǎn)錄

D. 與結(jié)核桿菌不同，HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，從而引起自身免疫病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物理因素或化學(xué)因素能誘發(fā)基因突變，從而改變生物的某些性狀。下列過(guò)程及處理結(jié)果最可能與基因突變有關(guān)的是（ ）

A. 用X射線處理青霉菌后，獲得青霉素產(chǎn)量很高的菌株

B. 用缺鎂的“完全培養(yǎng)液”培養(yǎng)幼苗，幼苗葉片失綠變黃

C. 用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊，獲得無(wú)子果實(shí)

D. 用一定濃度的秋水仙素處理水稻單倍體幼苗，獲得可育植株

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同步練習(xí)冊(cè)答案