12.2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答.下圖表示位于甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結(jié)合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過程.請(qǐng)回答:

(1)促甲狀腺激素受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(2)圖中過程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料,催化該過程的酶是RNA聚合酶.與過程②相比,過程①特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是T-A.
(3)過程②除了需要圖中已表示出的條件外,還需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、氨基酸和能量(至少寫出2項(xiàng)).一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈.
(4)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測(cè)序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個(gè)谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,推測(cè)其原因可能是基因中堿基發(fā)生變化(功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上堿基發(fā)生變化),使相應(yīng)密碼子變成終止密碼.
(5)圖中的生物效應(yīng)指的是促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞合成并分泌甲狀腺激素.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖解表示甲狀腺細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白與促甲狀腺激素受體結(jié)合,形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化.圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程,②表示翻譯.
轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板生成mRNA的過程,過程中需要四種游離的核糖核苷酸作為原料、ATP供能、RNA聚合酶的催化等;翻譯是以mRNA為模板合成多肽鏈的過程,過程中需要原料氨基酸、ATP供能、蛋白質(zhì)合成酶的催化和tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)等.

解答 解:(1)促甲狀腺激素受體能特異性識(shí)別促甲狀腺激素,其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白.
(2)圖中過程①表示轉(zhuǎn)錄,需要細(xì)胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料,合成mRNA,催化該過程的酶是RNA聚合酶.由于T只存在于DNA分子中,所以與過程②相比,過程①特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是T-A.
(3)過程②表示翻譯,除了需要圖中已表示出的條件外,還需要轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、氨基酸和能量.一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,可以在短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈,從而提高效率.
(4)功能蛋白A在發(fā)生基因突變后,從谷氨酸之后所有的氨基酸序列丟失,對(duì)比谷氨酸的密碼子(GAA,GAG)和終止密碼子(UAA,UAG,UGA)可推知,在功能蛋白A基因上發(fā)生的堿基變化可能是C→A(或CTC→ATC,或CTT→ATT),使相應(yīng)密碼子變成終止密碼.
(5)圖中的生物效應(yīng)指的是促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞合成并分泌甲狀腺激素.
故答案為:
(1)糖蛋白
(2)核糖核苷酸    RNA聚合酶    T-A
(3)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、氨基酸和能量  短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈
(4)基因中堿基發(fā)生變化(功能蛋白A基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈上堿基發(fā)生變化),使相應(yīng)密碼子變成終止密碼
(5)促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞合成并分泌甲狀腺激素

點(diǎn)評(píng) 本題以諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)為背景,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.人類的X染色體上的有一個(gè)色覺基因(A),能編碼兩種光受體蛋白:吸收紅光的受體蛋白和吸收綠光的受體蛋白;在7號(hào)染色體上還有編碼藍(lán)光受體蛋白的基因(D),這三種光受體蛋白分別在三種感光細(xì)胞中表達(dá),當(dāng)一定波長(zhǎng)的光線照射到視網(wǎng)膜時(shí),這三種感光細(xì)胞分別產(chǎn)生不同程度的興奮,然后通過視神經(jīng)傳至視覺中樞,即可產(chǎn)生某種色覺.當(dāng)A基因突變?yōu)殡[性基因a時(shí),人不能分辨紅色和綠色;當(dāng)D基因突變?yōu)殡[性基因d時(shí),人不能分辨藍(lán)色;當(dāng)D基因和A基因都發(fā)生突變時(shí),此人即為全色盲.
(1)對(duì)三種感光細(xì)胞來(lái)說,不同波長(zhǎng)的光作為刺激,能引起其膜電位變化,導(dǎo)致感光細(xì)胞內(nèi)的一系列生理反應(yīng).
(2)D,d基因和A,a基因的遺傳遵循自由組合定律,當(dāng)夫婦雙方的基因型為DdXAXa和DdXAY時(shí),他們生一個(gè)全色盲孩子的概率是$\frac{1}{16}$.
(3)X染色體上還有一個(gè)編碼凝血因子Ⅸ的基因(H),該基因突變?yōu)殡[性基因h時(shí),凝血因子Ⅸ失去活性,從而引起血液無(wú)法凝固,這是一種血友病,稱為血友病B;以下是B.Rath在1938年調(diào)查的一個(gè)家系的系譜圖(2號(hào)在調(diào)查時(shí)已經(jīng)死亡,且只知道其為血友病B患者,不知其是否為紅綠色盲患者):
分析系譜圖可知,Ⅱ代3號(hào)個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí),兩條X染色體一定發(fā)生了交叉互換.若2號(hào)只為血友病B患者,則3號(hào)的基因型是XHaXhA,在這種情況下,若3號(hào)再生一個(gè)男孩,只患一種病的可能性比兩病兼患的可能性要大(填“大”或“小”或“一樣大”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖1甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖1乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇圖1甲中的b區(qū)細(xì)胞,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過程排列圖1乙中細(xì)胞A、B、C、D:B→A→D→C,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體.
(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程,原因是細(xì)胞已經(jīng)死亡.
(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果:赤道板只是一個(gè)位置,不是真實(shí)結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的.
(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇圖甲中的d區(qū)細(xì)胞,③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不(填“會(huì)”或“不”)發(fā)生改變.
(5)若該植物根尖分生區(qū)細(xì)胞核中一個(gè)DNA分子的一條鏈中,$\frac{(G+T)}{(A+C)}$=2,$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.5,則該DNA分子中另一條互補(bǔ)鏈上同樣的堿基比例分別為:0.5和0.5.假設(shè)具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果進(jìn)行連續(xù)復(fù)制,則在第2次復(fù)制時(shí)需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為120.
(6)圖2為具有兩對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞示意圖(○代表著絲點(diǎn)).
a、請(qǐng)?jiān)谌鐖D右側(cè)畫出該圖減數(shù)第一次分裂后期染色體分配的各種可能組成示意圖(無(wú)互換).

b、根據(jù)你畫出的染色體各種組成圖,寫出該圖可能形成配子的基因型.ABD、abd或AbD、aBd.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)課文內(nèi)容填空:
(1)水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和結(jié)合水的形式存在.
(2)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍?dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸;被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散;在這三種運(yùn)輸方式中需要載體協(xié)助的是協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸.
(3)酶作為生物催化劑,與無(wú)機(jī)催化劑相比,具有高效性、專一性的特點(diǎn),其催化作用需要溫和條件.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如圖所示,下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A.多起點(diǎn)雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時(shí)間內(nèi)完成
B.每個(gè)子代DNA都有一條核苷酸鏈來(lái)自親代
C.復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化
D.DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面有選擇透性的一組細(xì)胞是( 。
①食用的糖醋蒜的細(xì)胞   
②蠶豆葉的表皮細(xì)胞    
③植物的根毛細(xì)胞
④人口腔上皮細(xì)胞   
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞.
A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)和染色體的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂期成為細(xì)絲狀染色質(zhì)狀態(tài)
B.細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí),變成為染色體狀態(tài)
C.兩者的化學(xué)成分有較大差異
D.染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)的不同形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.狗毛的顏色受兩對(duì)染色體上的等位基因A、a或B、b控制,且基因B使雄配子致死.狗毛的表現(xiàn)型有沙色、紅色和白色,經(jīng)觀察繪得如下系譜圖(注:2號(hào)為純合子,不考慮變異).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)狗毛的顏色遺傳遵循基因的自由組合定律.
(2)1號(hào)可能為純合子嗎?不可能,原因是基因B使雄配子致死,不可能產(chǎn)生含有B基因的雄配子,因而不會(huì)出現(xiàn)BB的純合子.
(3)15號(hào)基因型為aaBb的概率是0.
(4)現(xiàn)有多只白色的紅色母狗,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,探究12號(hào)的基因型.
第一步:讓12號(hào)與多只白色母狗交配;
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型.
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
①如果子代全部為沙色,則12號(hào)的基因型為AAbb.
②如果子代沙色:白色約為1:1,則12號(hào)的基因型為Aabb.
③如果子代全部為白色,則12號(hào)的基因型為aaBb.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•濱州一模)如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A.②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)

B.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

C.③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

D.肝糖原的分解在②中進(jìn)行

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