科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①和②也可以發(fā)生在同一個細胞器內(nèi) | |
B. | 過程②一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
C. | 細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性 | |
D. | 呼吸作用釋放的能量主要用于② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 支配腎上腺和胰島A細胞的神經(jīng)興奮 | |
B. | 胰島素和胰高血糖素的分泌量增加 | |
C. | 組織細胞對葡萄糖的攝取和利用減弱 | |
D. | 肝細胞內(nèi)肝糖原的分解加快 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下觀察某生物細胞,發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細胞器,由此可判斷該細胞可能取自( )
A.果蠅 B.水稻 C.家兔 D.藍藻
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個氨基酸縮合成二肽并生成水,這個水分子中的氧原子來自氨基酸的( )
A.羧基 B.氨基 C.R基 D.氨基和羧基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省永州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用高倍顯微鏡觀察裝片的步驟是( )
①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡;
②在低倍鏡下找到目標(biāo);
③將目標(biāo)移至視野中央;
④調(diào)細準焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物像清晰為止.
A.②③④① B.③④②①
C.②④①③ D.②③①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
運用所學(xué)生長素的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)1942年,人們從高等植物中分離出生長素,并確認它的化學(xué)成分是 .
A.乙酸 B.乙醇 C.吲哚乙酸 D.乙烯
(2)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學(xué) 端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué) 端,即只能單方向運輸,稱為極性運輸.
(3)扦插時,保留有芽的枝條比較容易生根成活,這主要是由于芽能產(chǎn)生 .
(4)如圖為科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結(jié)果.
請據(jù)圖分析回答:
①對于根、芽、莖等不同器官來說,生長素促進生長的最適濃度是否相同? .
②對同一器官來說,生長素的作用表現(xiàn)出兩重性.即生長素濃度較低時 生長;濃度過高則 生長,甚至殺死植物.
③園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪,其目的是解除 優(yōu)勢.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是( )
A.二氧化碳 B.碳酸鹽 C.碳酸 D.葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示真核生物細胞的結(jié)構(gòu)與功能.下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項是( )
A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂
B.丙的功能特點是具有一定的流動性
C.能形成ATP的場所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)
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