（2015秋•烏當區(qū)校級期中）下列生物大分子與對應的單體，不正確的一組是（ ）

A．纖維素﹣﹣葡萄糖 B．糖原﹣﹣葡萄糖

C．糖蛋白﹣﹣氨基酸 D．RNA﹣﹣核糖核苷酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種．請分析并回答下列問題：
Ⅰ自然狀態(tài)下該種植物一般都是純合子（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交時，在花蕾期，應先除去母本的全部雄蕊；在進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套袋，其目的是避免外來花粉的干擾．
Ⅱ已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖．若等量的基因型為AaBb和Aabb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為粗莖：中粗莖：細莖=9：3：4（2分）．
Ⅲ、現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株，但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況，需進一步研究．
（1）若花色由一對等位基因D、d控制，且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子，分析出現(xiàn)這種結果的原因是基因型DD的紅花植株致死．
（2）若花色由D、d，E、e兩對等位基因控制．現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如圖．
①圖中信息顯示出的基因與性狀的關系有：基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀．
②該植株體細胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系同源染色體．
③該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）后代中純合子的表現(xiàn)型為白花，紅花植株占$\frac{1}{2}$．通過上述結果可知，控制花色的基因遺傳不是（是/不是）遵循基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．矮牽牛花瓣中存在合成紅色和藍色色素的生化途徑（如圖所示，A、B、E為控制相應生化途徑的基因）．矮牽牛在紅色和藍色色素均存在時表現(xiàn)為紫色，二者均不存在時表現(xiàn)為白色．若一親本組合雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的表現(xiàn)型及比例為紫色：紅色：藍色：白色=9：3：3：1，則下列說法不正確的是（　�。�
A．親本基因型為AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE
B．本實驗無法判斷A、B基因遺傳是否符合自由組合定律
C．F2中藍色矮牽牛花自交，其后代中純合子的概率為$\frac{2}{3}$
D．F2中紫色個體與白色個體雜交，不會出現(xiàn)白色個體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為探究不同濃度小蘗堿對降低血糖的作用及其作用原理，研究者提出了相應的實驗思路．
①取高血糖癥小鼠若干隨機分為4組，標號A、B、C、D．
②向A、B、C、D分別飼喂125mg/kg•d、100mg/kg•d、75mg/kg•d的小蘗堿和等量不含小蘗堿的飼料；D組飼喂50mg/kg•d的小蘗堿．
③實驗前后定期測量血糖和胰島素的量．
④統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù)，得出結論．
請回答：
（1）補充實驗過程：50mg/kg•d的小蘗堿、統(tǒng)計分析實驗數(shù)據(jù)．
（2）本實驗選擇血糖含量和胰島素水平兩個檢測指標的目的探究不同濃度小蘗堿對降低血糖的作用及其作用原理，即是否是促進胰島素的分泌來促進血糖的降低還是直接促進血糖的去路來降低血糖的．若實驗結果血糖降低而胰島素的量沒有多大的差異說明小蘗堿是通過促進血糖的去路來降低血糖的．
（3）設計一個表格用以記錄實驗結果．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市部高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•烏當區(qū)校級期中）下列物質(zhì)中，屬于構成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•甘谷縣校級月考）如圖表示一個水稻葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡圖．圖中①～⑤表示反應過程，A～L表示細胞代謝過程中的相關物質(zhì)，a、b、c表示細胞的相應結構．請據(jù)圖作答：

（1）如圖中，物質(zhì)D是 ，物質(zhì)I是 ．

（2）結構a中發(fā)生的反應過程①存在的能量轉(zhuǎn)換過程是 ．

（3）葉肉細胞在③④⑤過程中，產(chǎn)生能量最多的過程是 ．

（4）干旱初期，水稻光合作用速率明顯下降，其主要原因是反應過程 受阻．小麥灌漿期若遇陰雨天則會減產(chǎn)，其原因是反應過程 受阻（兩空均用圖中序號回答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關植物體細胞雜交技術的敘述，錯誤的是（　�。�
A．需要在無菌環(huán)境條件下且培養(yǎng)基中需要加入植物激素
B．需要纖維素酶和果膠酶處理以獲得原生質(zhì)體
C．植物體細胞雜交技術的原理是基因重組
D．利用植物體細胞雜交可以獲得多倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉細胞壁，使植物細胞成為有活力的原生質(zhì)體，最常用的方法是使用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁（酶解法）．
（2）步驟②一般常用的化學試劑是聚乙二醇（PEG），目的是誘導原生質(zhì)體融合．
（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術手段是植物組織培養(yǎng)，其中步驟④相當于脫分化，步驟⑤相當于再分化．
（4）植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因是具有雙親的全部遺傳物質(zhì)．　        
（5）從理論上講，雜種植株的育性為可育．這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于克服遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．研究發(fā)現(xiàn)，馬兜鈴酸會導致人體細胞發(fā)生基因突變，從而引發(fā)癌癥，其致癌性強于煙草和紫外線．回答下列問題：
（1）細胞癌變與細胞分化的共同特點是細胞的形態(tài)結構發(fā)生變化，癌細胞容易在體內(nèi)擴散和轉(zhuǎn)移的原因主要是細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少．
（2）導致細胞癌變的因素很多，馬兜鈴酸屬于化學致癌因子，紫外線屬于物理致癌因子．
（3）病毒致癌因子是一類使細胞發(fā)生癌變的病毒，它們含有病毒癌基因以及與致癌有關的核酸序列，感染人體后可將基因組整合到人的基因組中，誘導細胞癌變．
（4）與癌癥有關的基因不是單一的，其中主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂進程的是原癌基因，主要負責阻止細胞不正常增殖的是抑癌基因．
（5）癌細胞的分裂方式是有絲分裂．癌癥化療時應用的藥物能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用，這類藥物作用于癌細胞細胞周期的間期．

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