5.如圖表示免疫反應過程,其中①~⑦表示相關物質或細胞.
(1)圖中①和⑤屬于免疫活性物質,①的作用是促進B細胞的增殖分化,⑤的作用是與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(2)T細胞在特異性免疫中的作用是在體液免疫中,T細胞能識別和呈遞抗原;在細胞免疫中,T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞,(試從體液免疫、細胞免疫兩方面分析);T細胞與紅細胞共同來源于造血干細胞.
(3)圖示中有3種細胞具有增殖分化能力,分別是②④⑥;二次免疫時,圖中③主要由④記憶細胞增殖分化而來.

分析 據(jù)圖分析,①②③④⑤是體液免疫過程,①⑥⑦是細胞免疫過程.
①是淋巴因子,②是B細胞,③是漿細胞,④是記憶細胞,⑤是抗體,⑥是T細胞,⑦是效應T細胞.

解答 解:(1)圖中①是淋巴因子、⑤是抗體,它們屬于免疫活性物質.①淋巴因子的作用是促進B細胞的增殖分化,⑤抗體的作用是與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(2)在體液免疫中,T細胞能識別和呈遞抗原;在細胞免疫中,T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞.T細胞與紅細胞共同來源于造血干細胞.
(3)圖示中②B細胞、④記憶細胞、⑥T細胞都具有增殖分化能力;二次免疫時,圖中③漿細胞主要由④記憶細胞增殖分化而來.
故答案為:
(1)免疫活性物質      B細胞的增殖分化       繁殖      黏附    細胞集團     吞噬消化
(2)在體液免疫中,T細胞能識別和呈遞抗原;在細胞免疫中,T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞
(3)3      ②④⑥記憶細胞

點評 本題考查細胞免疫和體液免疫過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.③與⑤相比,③中含有蛋白質多
B.②呼吸作用產(chǎn)生的CO2不會引起③pH發(fā)生大幅度
C.②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D.變化肌肉細胞缺氧時③的pH 會降低,但由于Na2CO3的調節(jié)作用其pH會維持相對恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.構建新型農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是使農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略措施,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)與信息的傳遞無關
B.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了對能量的多級利用,大大提高了能量利用率
C.該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級較少,能量流動過程中消耗的較少
D.沼氣池的建造和植樹造林,有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.普通豌豆的體細胞含14條染色體,理想狀態(tài)下,將1個細胞放人含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在完成第一次細胞分裂后,又轉人不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)并完成首次細胞分裂的中期、后期,則這兩個時期時該細胞中被32P標記的染色體條數(shù)及繼續(xù)分裂5次后至少和至多含有32P的細胞數(shù)為( 。
A.中期14、后期14;至少1個,至多14個
B.中期14、后期28;至少7個.至多14個
C.中期14、后期28;至少1個.至多32個
D.中期14、后期14;至少14個.至多32個

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.圖是研究胃液分泌凋節(jié)的有關實驗.

(1)圖A為假飼實驗,即食物被動物吞下后由食道開口處漏出,不能進入胃.通過假飼發(fā)現(xiàn),食物雖未進入胃,卻能引起胃液分泌;如果切斷與胃相連的神經(jīng),則假飼時沒有胃液分泌;由此可見,胃液分泌是一種神經(jīng)調節(jié),該凋節(jié)屬于非條件反射.
(2)如圖B所示,將動物的胃通過手術做成大胃和小胃不相通的兩部分,并切斷與它們相連的神經(jīng).當食物進入大胃后.小胃也分泌胃液,這說明胃液的分泌可能還存在體液調節(jié).
(3)為了進一步研究胃腺的胃液分泌凋節(jié),某人從實驗狗甲的一段胃上刮下黏膜.將該黏膜放入稀鹽酸中浸泡,把過濾后的提取液注入實驗狗乙的靜脈,結果引起實驗狗乙的胃液分泌,并由此得出“胃黏膜中存在促進胃液分泌的某種物質”的結論.
分析這一實驗與結果,能否得出該結論?不能.為什么?因為缺少對照試驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示人體的某反射弧模式圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A.①屬于反射弧結構中的中樞神經(jīng)
B.刺激⑤,④收縮屬于非條件反射
C.正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的
D.興奮在結構②和結構①上的傳導速度相同

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)以下是一個測定某植物細胞液濃度的實驗:

說明:若a管溶液濃度上升,藍色液滴將在b管的無色溶液中下沉;反之藍色液滴將上。蝗鬭管溶液濃度不變,藍色液滴將均勻擴散。

實驗結果如下表:

組別

a1、b1

a2、b2

a3、b3

a4、b4

a5、b5

a6、b6

蔗糖溶液濃度

0.125M

0.025M

0.05M

0.1M

0.2M

0.4M

液滴沉浮情況

下沉

微下沉

均勻擴散

微上浮

上浮

明顯上浮

請回答下列問題:

(1)本實驗的原理是:略

(2)本實驗的結論是:

(3)本實驗不同組別間的自變量是 ,因變量是 。

(4)若在某組a試管中的植物細胞發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象,則在第③步操作中,將發(fā)現(xiàn)藍色液滴

(5)在操作正確情況下,若發(fā)現(xiàn)在所有的組別中藍色液滴都上浮,則實驗應該如何改進? 。

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省杭州市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是( )

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.乙圖細胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽鐵路實驗中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質功能的多樣性取決于蛋白質結構的多樣性,以下關于蛋白質結構的說法中正確的是

A.每種蛋白質分子都是由20種氨基酸組成

B.一個蛋白質分子只能由一條肽鏈構成

C.蛋白質的氨基酸排列順序及空間結構都是基因控制的結果

D.相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構成同一種類的蛋白質

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