【題目】請(qǐng)閱讀下面的科普短文,并回答問題:
1858年,8歲的喬治亨廷頓(George Huntington)隨同他的醫(yī)生父親出診,偶遇兩位極度消瘦的婦女,她們身體扭曲,手臂不時(shí)地?cái)[動(dòng),表情痛苦。這次偶遇對(duì)他產(chǎn)生了巨大的影響,此后很多年,他一直致力于研究這種疾病。1872年亨廷頓發(fā)表論文,首次對(duì)這種病的發(fā)病地區(qū)、特點(diǎn)以及家族遺傳性進(jìn)行了系統(tǒng)而準(zhǔn)確的描述。后來這種疾病被命名為亨廷頓舞蹈。HD)。
HD是一種神經(jīng)退行性遺傳病,約三四十歲發(fā)病,患者肢體運(yùn)動(dòng)時(shí)痙攣且無法控制,即不自主舞蹈樣動(dòng)作,并伴有認(rèn)知障礙。癥狀一旦開始就沒有治愈的希望,發(fā)病10~15年死亡。1983年,HD基因被定位于4號(hào)染色體上,10年后被分離出來,其編碼的蛋白質(zhì)HTT也被發(fā)現(xiàn)。HD的病因是正常HTT(wtHTT)突變?yōu)楫惓?/span>HTT(mHTT),mHTT可使神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)其他蛋白錯(cuò)誤折疊,從而影響神經(jīng)細(xì)胞的正常功能。
2019年10月31日,復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院等多學(xué)科團(tuán)隊(duì)在《Nature》上發(fā)表最新研究成果。他們找到了4種小分子物質(zhì),稱之為“分子膠水”。“分子膠水”牢牢地將自噬標(biāo)記物LC3及mHTT黏在一起,進(jìn)而將mHTT包裹進(jìn)入自噬小體進(jìn)一步降解,如下圖所示。
在HD病人細(xì)胞、HD果蠅模型等的研究中發(fā)現(xiàn),“分子膠水”可顯著降低mHTT含量,而對(duì)wtHTT含量幾乎沒有影響。mHTT和wtHTT相比,唯一的差別是mHTT含有過長(zhǎng)的谷氨酰胺重復(fù)序列(polyQ)。目前已知九種polyQ疾病,都是由特定的含有過長(zhǎng)polyQ的突變蛋白導(dǎo)致,其中脊髓小腦性共濟(jì)失調(diào) III 型疾病是中國(guó)人群中發(fā)病率最高的polyQ 疾病,臨床表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)障礙、無法維持軀體姿勢(shì)和平衡等癥狀。
(1)用一句話概括本文的生物學(xué)話題______。
(2)自噬小體會(huì)和甲______(細(xì)胞器)融合,mHTT蛋白被其中的______(物質(zhì))降解,從而有效改善實(shí)驗(yàn)動(dòng)物HD癥狀。
(3)“分子膠水”僅黏附mHTT而不與wtHTT結(jié)合的原因很可能是_______。
(4)請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容和你的理解,提出“分子膠水”的應(yīng)用前景:_______。
【答案】HD的發(fā)現(xiàn)、病因及分子膠水的治療作用 溶酶體 水解酶(蛋白酶) “分子膠水”能與polyQ序列特異性結(jié)合 “分子膠水”可以應(yīng)用于治療其他ployQ疾病;自噬小體綁定“分子膠水”進(jìn)行藥物研發(fā)(合理給分)
【解析】
根據(jù)題干信息分析,第一段文字發(fā)現(xiàn)了舞蹈癥以及癥狀;第二段說明HD是一種神經(jīng)退行性遺傳病,致病基因在4號(hào)染色體上,闡述了其發(fā)病年齡以及發(fā)病的機(jī)理等;最后兩段結(jié)合圖形闡述了舞蹈癥的治療方法。
(1)根據(jù)以上分析已知,本文闡述了舞蹈癥的相關(guān)內(nèi)容,用一句話表達(dá)為:HD的發(fā)現(xiàn)、病因及分子膠水的治療作用。
(2)據(jù)圖分析,圖中甲細(xì)胞器為溶酶體,含有大量的水解酶,自噬小體會(huì)和甲溶酶體融合,mHTT蛋白被其中的水解酶降解,從而有效改善實(shí)驗(yàn)動(dòng)物HD癥狀。
(3)“分子膠水”僅黏附mHTT而不與wtHTT結(jié)合,其原因很可能是“分子膠水”能與polyQ序列特異性結(jié)合。
(4)提出“分子膠水”的應(yīng)用前景:“分子膠水”可以應(yīng)用于治療其他ployQ疾病;自噬小體綁定“分子膠水”進(jìn)行藥物研發(fā)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是
A. 當(dāng)一個(gè)人患乙肝時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
D. 醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防接種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為蝗蟲某器官細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體),圖乙是對(duì)細(xì)胞中染色體和核DNA統(tǒng)計(jì)模型圖。下列敘述正確的是
A. 圖甲細(xì)胞①、②、③分別屬于圖乙的a、b、c類型
B. 圖乙中a、b只出現(xiàn)于有絲分裂,d、e只出現(xiàn)于減數(shù)分裂
C. 圖乙中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有a、b、c
D. 減數(shù)分裂過程細(xì)胞類型出現(xiàn)的先后順序是b→c→d→e
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用溫室種植果蔬,可以使其在冬、春季節(jié)上市獲取較高經(jīng)濟(jì)效益。科研人員探究溫室內(nèi)不同CO2濃度對(duì)番茄光合速率和產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問題:
組別 | 凈光合速率(μmol/(m2﹒s)) | 產(chǎn)量(kg/hm2) |
A0(對(duì)照組,大氣CO2濃度) | 24.50 | 70407.69 |
A1(600 μmol/L CO2濃度) | 29.87 | 82682.69 |
A2(800 μmol/L CO2濃度) | 36.24 | 90148.08 |
A3(1000 μmol/L CO2濃度) | 37.28 | 97844.23 |
(1)隨著溫室CO2濃度的升高,進(jìn)入葉綠體的CO2增多,與C5結(jié)合生成的______增加。CO2濃度升高還能提高Rubisco(催化CO2固定的酶)的活性,直接提高_____反應(yīng)的速率,從而提高了光合速率和產(chǎn)量。
(2)科研人員進(jìn)一步研究了溫室內(nèi)不同CO2濃度對(duì)番茄光合色素含量的影響,結(jié)果如圖1。
由圖1可知,隨著溫室CO2濃度的升高,分布在葉綠體______上的光合色素含量增加,吸收______增多,促進(jìn)光反應(yīng)產(chǎn)生更多______,最終提高了光合速率和產(chǎn)量。
(3)科研人員繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索更合理的溫室增施CO2方法,應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)。
實(shí)驗(yàn)組1:高濃度短時(shí)間增施,每日6:00~9:00增施濃度為800~1000 μmol/mol CO2;實(shí)驗(yàn)組2:低濃度長(zhǎng)時(shí)間增施,每日6:00~16:00增施濃度為400~600 μmol/mol CO2;對(duì)照組:不增施CO2。
檢測(cè)各組不同器官中干物質(zhì)的量,結(jié)果如圖2。請(qǐng)根據(jù)結(jié)果選擇更為合理的方法并闡述理由:______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黑藻是多年生沉水草本植物,廣泛分布于池塘、湖泊等淡水中,是一種易獲得的理想實(shí)驗(yàn)材料。
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí),將黑藻葉片直接放在載玻片上,不需要撕、切等操作,這是因?yàn)楹谠迦~片______。
(2)觀察黑藻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),不需要染色即可觀察的原因是______。若某個(gè)葉片中所有細(xì)胞都沒有出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象,可在蓋玻片的一側(cè)滴加______蔗糖溶液并引流,若觀察到葉肉細(xì)胞發(fā)生______,則說明細(xì)胞是活細(xì)胞。
(3)用如圖裝置研究黑藻的光合作用,通過測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)______的變化量,代表黑藻的光合速率。若要研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,可變換圖中可調(diào)光源的______。
(4)請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粋(gè)用右圖裝置研究影響光合作用因素的實(shí)驗(yàn)思路______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長(zhǎng)素的濃度分別為
A. a 和 bB. b 和 cC. b 和 aD. c 和 b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是( )
A.溫度能影響自由擴(kuò)散的速率
B.協(xié)助擴(kuò)散與主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助
C.胞吞、胞吐不需要消耗能量
D.根毛細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子所需的直接能源來自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】子女像父母是因?yàn)椋?/span> )
A.父母把各種性狀直接傳給了子女
B.父母把細(xì)胞核都傳給了子女
C.父母把細(xì)胞質(zhì)都傳給了子女
D.父母把各自的一半染色體傳給了子女
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