【題目】某自花傳粉植物紫花(Y)對白花(y)為顯性,高莖(A)對矮莖(a)為顯性,抗病(B)對感病(b)為顯性,且含AB基因的花粉不能萌發(fā)長出花粉管。請回答:
(1)以上信息涉及 對相對性狀。若單獨考慮每對性狀的遺傳,遵循 定律。
(2)若只考慮花色和莖高的遺傳,將純合紫花高莖與純合白花矮莖雜交得F1,再對F1進行測交,統計后代中紫花高莖:白花高莖:白花矮莖:紫花矮莖=8:2:2:8(子代樣本足夠多)。
①兩對等位基因位于一對同源染色體上,出現上述比例的原因可能是 。
②若F1自交,則后代中雜合體所占的比例為 。
若只考慮莖高和抗病性狀的遺傳,且兩對基因自由組合。將基因型為AaBb的植株和 aabb的植株相互授粉(即正交與反交),兩組實驗結果子代表現型及比例 (相同/不同),原因是 。
【答案】(1) 3 (基因)分離
(2)①減數分裂時部分細胞發(fā)生交叉互換 ②33/50
(3)不同 AaBb的植株會產生基因型為AB的花粉,不能萌發(fā)花粉管,不能參與受精作用.影響子代的表現型及比例
【解析】
試題分析:(1)由題意可知體中涉及到三對相對性狀,如果考慮每對性狀的遺傳都遵循基因的分離定律。
(2)①如果兩對基因位于一對同源染色體上,此時卻出現了性狀的自由組合,所以是減數分裂時部分細胞發(fā)生交叉互換。
②如果F1自交即AaYy,因為測交后產生的后代中紫花高莖:白花高莖:白花矮莖=8:2:2:8,說明產生的配子是8:2:2:8,所以純合子占8/20*8/20+2/20*2/20+2/20*2/20+8/20*8/20=17/50,所以雜合子占1—17/50=33/50.
(3)它們正反交的結果不同,因為AaBb的植株會產生基因型為AB的花粉,不能萌發(fā)花粉管,不能參與受精作用.影響子代的表現型及比例。
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【題目】下列關于實驗的描述正確的是( )
A. 將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合,靜置一段時間后,就會出現磚紅色沉淀
B. 將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液最終變成藍色
C. 做質壁分離與復原實驗時,將蔗糖溶液的濃度由0.3gmL﹣1換成0.6gmL﹣1時,質壁分離與復原的效果更明顯
D. 將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過氧化氫溶液中不會出現大量氣泡
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【題目】硫化葉菌為極端耐酸耐熱的需氧型細菌,既可以CO2作為碳源,以硫代硫酸鹽作為能源營自養(yǎng)生活,也可以有機物作為碳源和能源營異養(yǎng)生活。下列關于硫化葉菌的敘述,錯誤的是( )
A.硫化葉菌有氧呼吸的主要場所是線位體,其溶酶體內含有多種水解酶
B.從生態(tài)系統的成分看,硫化葉菌既可作為生產者,也可作為分解者
C.用半致死劑量的射線處理后產生的變異類型為基因突變
D.硫化葉菌的DNA與硝化細菌相比,其中堿基G和C的含量較高
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【題目】
實驗組 | 5min的現象 | 再過5min | 滴加清水5min |
① | 0.3gmL﹣l | ||
蔗糖溶液 | x | 無變化 | 質壁分離復原 |
② | 0.5gmL﹣l | ||
蔗糖溶液 | 質壁分離 | y | 無變化 |
③ | 1mo1L﹣ | ||
KNO3溶液 | 質壁分離 | 質壁分離復原 | z |
④ | 1mo1L﹣ | ||
醋酸溶液 | 無變化 | 無變化 | 無變化 |
對上表的推斷或解釋不正確的是( )
A
B.z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺
C.y為質壁分離,可能導致細胞失水過多而死亡
D.④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量
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【題目】下列關于細胞膜功能的判斷,正確的是( )
A.由于細胞膜能嚴格地控制物質進出細胞,因而能保證生物體的健康
B.將玉米花粉細胞內部與外界環(huán)境隔開的結構是細胞壁
C.高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行信息交流
D.精子和卵細胞、胰島B細胞和肝細胞進行信息交流的方式相同
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【題目】關于基因工程的敘述,正確的是
A. 基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境
B. 細菌質粒是基因工程常用的運載體
C. 通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA
D. 為育成抗除草劑的農作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體
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【題目】下列關于細胞統一性和多樣性的表述錯誤的是( )
A.多細胞的生物體由于細胞的分化,導致構成該生物體的細胞也呈現多樣性
B.組成不同細胞的化學元素的種類大體相同
C.細胞的統一性說明生物之間存在著或近或遠的親緣關系
D.不同細胞都有相似的基本結構,即都有細胞膜、細胞質和細胞核
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【題目】下列有關生物進化的敘述中,不正確的是
A.種群基因頻率的改變并不意味著新物種的形成
B.突變和基因重組都是隨機的、不定向的,不能決定生物進化的方向
C.生殖隔離的產生一定要經過地理隔離
D.不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間的共同進化形成了生物多樣性
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