【題目】基因型為AaXBY小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是（ ）

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

③性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

④性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

減數(shù)分裂的特點(diǎn)：在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分裂，因此等位基因發(fā)生分離，并且非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合；在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致位于兩條染色單體上的相同基因發(fā)生分離。

①②對于2號染色體，由于該配子含有基因AA，說明2號染色體在減數(shù)第一次分裂時正常分離，而減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后，姐妹染色單體分開后移向同一極，①正確，②錯誤；

③④對于性染色體，由于該配子不含性染色體，這說明減數(shù)第一次分裂后期，X和Y染色體未分離，移向同一個次級精母細(xì)胞，也可能是減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂后期，性染色體上著絲點(diǎn)分裂后移向同一極，③錯誤，④正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌、豌豆和果蠅是生物科學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料。下列有關(guān)敘述正確的是

A.它們的遺傳物質(zhì)都是DNA，主要分布于染色體上

B.它們都能在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，且無氧呼吸產(chǎn)物相同

C.含細(xì)胞器種類最多的細(xì)胞是果蠅細(xì)胞

D.酵母菌的出芽生殖可用于驗(yàn)證孟德爾的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國海南省的椰子樹曾受外來物種紅棕象甲（一種昆蟲）的肆虐。它將椰子樹的樹干吃空，椰農(nóng)們損失慘重�？蒲腥藛T利用其趨光性和對性引誘劑敏感等特性進(jìn)行了有效防治。下列說法正確的是（ ）

A.紅棕象甲與當(dāng)?shù)氐母鞣N甲蟲構(gòu)成了一個群落

B.紅棕象甲的進(jìn)入，可能會降低當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性

C.利用趨光性誘殺紅棕象甲與使用燈光采集土壤小動物的原理相同

D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性紅棕象甲，屬于化學(xué)防治方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出有關(guān)的敘述中，正確的是(　　)

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成

B. 動物細(xì)胞也可發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

C. 若物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞需要消耗ATP，則物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞的方式一定是主動運(yùn)輸

D. 質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)檢測與鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A.檢測脂肪實(shí)驗(yàn)常用蒸餾水洗去浮色

B.檢測還原糖時不能用有色的西瓜汁，應(yīng)選用無色的蔗糖溶液作為實(shí)驗(yàn)材料

C.檢測蛋白質(zhì)時應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測樣液

D.鑒定DNA時應(yīng)在酸性條件下加入二苯胺試劑，沸水浴處理后呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南通某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組選用等質(zhì)量的不同材料進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定，結(jié)果如下表（表中“+”越多藍(lán)色越深）。相關(guān)敘述正確的是( )

材料

體細(xì)胞染色體數(shù)

顏色

洋蔥

2n=16

+++

火龍果

2n=22

++

白花菜

2n=34

+

香蕉

3n=33

+++++

A.研磨過程中需要加入洗滌劑以瓦解細(xì)胞壁

B.鑒定時向DNA溶液中加入二苯胺試劑搖勻后即觀察

C.白花菜組藍(lán)色淺可能與細(xì)胞壁厚、研磨不充分有關(guān)

D.火龍果組總DNA較少可能與其含水量較高有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通小麥（2n=42）在栽培過程中會出現(xiàn)單體和缺體。單體比正常個體少一條染色體，用（2n—1）表示，缺體比正常個體少一對同源染色體，用（2n—2）表示。

（1）若不考慮同源染色體之間的差異，普通小麥共有___________種單體，___________種缺體。單體或缺體植株的形成原因是親代中的一方或雙方在減數(shù)分裂過程中____________未分離。

（2）若小麥的單體植株能夠產(chǎn)生數(shù)目相等的n型和n—1型配子，則自交后代的染色體組成類型及其比例為______________________。事實(shí)上，單體小麥有___________對同源染色體和一個單價染色體，這個不能配對的單價染色體常常不能進(jìn)入到子細(xì)胞中去，因此n型配子比n—1型配子___________（填“多”“少”或“無法確定”）。

（3）已知小麥無芒對有芒為顯性，為判斷控制小麥有芒基因在幾號染色體上，可選擇___________植株分別與____________小麥單體品系進(jìn)行雜交，若在與某一單體品系雜交的后代中出現(xiàn)__________個體，則可確定有芒基因的位置在相應(yīng)的染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花植物的花色（紅色和白色）受一對等位基因控制。多株紅花植株自由交配，子代中出現(xiàn)開紅花和開白花的兩種植株。下列敘述正確的是（ ）

A.若紅花是隱性性狀，則子代白花植株中只有雜合子，沒有純合子

B.若紅花是顯性性狀，則親本紅花植株中可能既有純合子，又有雜合子

C.若子代白花植株的數(shù)量極少，則白花植株的出現(xiàn)是不可遺傳的變異導(dǎo)致的

D.若子代白花植株的數(shù)量較多，則白花植株的出現(xiàn)是可遺傳的變異導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了基因的分離和自由組合定律。下列敘述錯誤的是（ ）

A.F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機(jī)會不均等

B.F1自交時，套袋以減少外源花粉的干擾

C.F1測交實(shí)驗(yàn)，為了檢驗(yàn)假說是否正確

D.正反交實(shí)驗(yàn)，為了排除性別對子代性狀表現(xiàn)的影響

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