關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、所有植物細胞都含有葉綠體
B、核糖體是加工蛋白質的主要場所
C、中心體無磷脂雙分子層
D、高爾基體與紡錘體的形成有關
考點:細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:本題考查了葉綠體、核糖體、中心體和高爾基體的功能.
1、葉綠體是綠色植物細胞中重要的細胞器,其主要功能是進行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質三部分構成.類囊體是一種扁平的小囊狀結構,在類囊體薄膜上,有進行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質,其中含有與光合作用有關的酶.基質中還含有DNA.
2、核糖體有些附著在內質網(wǎng)上,有些游離在細胞質基質中,是細胞內合成蛋白質的場所.
3、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,與細胞的有絲分裂有關.
4、高爾基體在動植物細胞中都有但功能不同,在動物細胞中與分泌物的形成有關,在植物細胞中與細胞壁的形成有關.
解答: 解:A、葉綠體主要存在于葉肉細胞中,而表皮細胞、根細胞等植物細胞沒有葉綠體,A錯誤;
B、核糖體是蛋白質的合成場所,B錯誤;
C、磷脂雙分子層是構成膜的基本骨架,中心體是無膜的細胞器,也就沒有磷脂雙分子層,C正確;
D、中心體與紡錘體的形成有關,高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關,與植物細胞壁的形成有關,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了學生對各種細胞器功能的理解和辨析.可以進行歸類記憶:與能量轉換有關的細胞器:線粒體和葉綠體;含DNA的細胞器:線粒體和葉綠體;含色素的細胞器:葉綠體和液泡;植物特有的細胞器:葉綠體和液泡;動植物都有但功能不同的細胞器:高爾基體;與分泌蛋白合成和分泌有關的細胞器:核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體;與細胞有絲分裂有關的細胞器:核糖體、線粒體、中心體(動物細胞和低等植物細胞)、高爾基體(植物細胞).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類.研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究.

(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1.由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是
 

(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間,學習小組假設:大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間.他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究試驗中以干酪素為底物.干酪素的化學本質是
 
,可用
 
試劑鑒定.
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在
 

③為了控制試驗溫度,裝有酶和底物的試管應置于
 
中以保持恒溫.
④實驗結果如圖2,據(jù)此能否確認該假設成立?
 
.理由是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U、五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理(  )
A、結合mRNA,合成蛋白質
B、發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C、吸收氧氣,進行需氧呼吸
D、吸收并轉換光能,完成光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

美國生物學家Craig Venter宣布開發(fā)出了第一個由一個合成的基因組所控制的細胞.在這項研究中,Craig Venter博士等人通過化學的方法合成了蕈狀支原體的基因組,然后將其植入到與它親緣關系很近的山頭支原體的細胞里,獲得了全新的蕈狀支原體,植入的基因組能調控這一細胞,新移植的基因組取代原基因組發(fā)揮作用,把寄主細胞轉變成蕈狀支原體.下列有關敘述正確的是( 。
A、蕈狀支原體基因組即其一個染色體組所包含的全套基因
B、寄主細胞轉變成蕈狀支原體是利用了基因突變的原理
C、這個合成的基因組一定是通過逆轉錄得到的
D、支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小的、最簡單的具有自我繁殖能力的細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜系統(tǒng)結構與功能的敘述中,正確的是( 。
A、相對于胰島B細胞,神經(jīng)細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快
B、大鼠已免疫的B細胞與兔骨髓瘤細胞實現(xiàn)融合形成雜交瘤細胞的基礎是膜的流動性
C、相對于線粒體外膜而言,線粒體內膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D、用胰蛋白酶處理生物膜不會改變其選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某細胞進行增殖時可觀察到的幾個時期,用L~P表示,下面敘述正確的是( 。

①L期有8條染色體             ②P期緊接在L期之后
③P期與M期細胞內核DNA數(shù)相等    ④P期有8條染色單體.
A、①③B、①②C、①④D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關甲、乙、丙、丁四個概念圖的說法中,正確的是( 。
A、甲圖可以表示蛋白質、DNA、染色體三者之間的關系
B、乙圖可以表示激素、蛋白質、脂質三者之間的關系
C、丙圖可以表示糖類、二糖、麥芽糖三者之間的關系
D、丁圖可以表示生物膜系統(tǒng)、核膜、細胞膜三者之間的關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗,下列說法中正確的是(  )
A、染色時先用甲基綠,再用吡羅紅
B、用質量分數(shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質分離,并使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片,可將細胞固定在載玻片上
D、用高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是( 。
A、多細胞生物體細胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細胞膜上受體的結合
B、植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C、大分子有機物需要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞內,并且要消耗能量
D、生物膜在結構和功能上的緊密聯(lián)系,是使細胞成為有機整體的必要條件

查看答案和解析>>

同步練習冊答案