17.有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,錯誤的是(  )
A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.劇烈運(yùn)動→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定
D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

分析 1、病毒感染,激發(fā)人體的體液免疫,B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,分泌產(chǎn)生大量的抗體來清除病毒.
2、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)機(jī)理:產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡;
(3)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(4)炎熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
2、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
3、血漿pH(酸堿度) 
當(dāng)酸性物質(zhì)進(jìn)入血液時:H++HCO3-=H2CO3,H2CO3=H2O+CO2↑(從肺部排出).例如:乳酸進(jìn)入血液后,就與血液中的NaHCO3發(fā)生作用,生成乳酸鈉和H2CO3
當(dāng)堿性物質(zhì)進(jìn)入血液時:OH-+H2CO3=═HCO3-+H2O,例如:當(dāng)Na2CO3進(jìn)入血液后.就與血液中的H2CO3發(fā)生作用,生成碳酸氫鹽,而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出.
4、植物具有向光性的原因:單側(cè)光引起生長素分布不均,背光一側(cè)多,生長素極性向下端運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長快,植物表現(xiàn)出彎向光源生長.

解答 解:A、抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的,A錯誤;
B、外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定,B正確;
C、劇烈運(yùn)動→體內(nèi)乳酸增多→乳酸進(jìn)入血液后,就與血液中的NaHCO3發(fā)生作用,生成乳酸鈉和H2CO3→血漿pH值穩(wěn)定,C正確;
D、單側(cè)光照→植物體生長素重新分布(向光側(cè)生長素向背光側(cè)運(yùn)輸,生長素分布不均勻)→向光彎曲,D正確.
故選:A.

點評 本題考查體溫調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、植物激素調(diào)節(jié)等知識,要求考生識記體溫和血糖調(diào)節(jié)的具體過程;識記體液免疫和細(xì)胞免疫的過程;掌握植物具有向光性的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
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如圖中Ⅰ~Ⅲ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn),下列敘述中正確的是( )

A.所有圖中均有主動運(yùn)輸 B.所有圖中均有被動運(yùn)輸

C.圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴(kuò)散 D.圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP含量會增加

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下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( )

A.針刺指尖引起縮手反射

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5.圖示為一種單基因遺傳病.據(jù)圖分析回答(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示):

(1)該病為常染色體上的隱性遺傳病,其中Ⅱ-1的基因型是Aa.
(2)Ⅱ-1與Ⅲ-2基因型相同的概率是1.
(3)Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個孩子,是正常的女兒的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)若Ⅱ-5既攜帶色盲基因也攜帶該病基因,Ⅱ-4色覺正常,則他們再生一個孩子,孩子患病的概率是$\frac{5}{8}$.

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12.下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)和演替的說法,不正確的是( 。
A.不同群落的豐富度一定有差異
B.群落的水平結(jié)構(gòu)受環(huán)境條件、生物自身生長特點等因素的影響
C.在棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替屬于次生演替
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2.某校生物興趣小組以H2O2酶為實驗材料進(jìn)行“酶的活性”的相關(guān)研究,并將實驗結(jié)果繪制成圖一.請分析回答:

(1)圖二為實驗中酶的作用模型圖,其中①(填序號)代表酶.在下列催化糖類分解的酶中,能用下圖表示反應(yīng)過程的酶有A、C.
A.蔗糖酶  B.淀粉酶 C.乳糖酶 D.麥芽糖酶
(2)該實驗的目的是探究溫度和pH對酶活性的影響.
(3)據(jù)圖一分析,在相同溫度下,將pH值由5上升為7的過程中,H2O2酶活性的變化是先上升后下降(pH由5到6,酶活性上升,pH由6到7,酶活性下降).
(4)酶是生物催化劑,只能改變反應(yīng)速度卻不能改變反應(yīng)的最終結(jié)果,請解釋圖一中虛線和三條曲線的交點高低不同的原因這個實驗的底物量是相同且充足的,實驗中酶的活性是用相同反應(yīng)時間后,底物的剩余量來表示的(或若時間足夠多,各種不同條件的反應(yīng)結(jié)果是相同的).

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將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時之后的結(jié)果如圖,依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低排列,正確的是( )

A.甲>乙>丙>丁 B.。炯祝疽遥颈

C.丙>丁>甲>乙 D.丙>乙>。炯

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甲、乙、丙、丁、戊是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖兩圖是在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細(xì)胞,要將圖1轉(zhuǎn)換為圖2,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是( )

甲、轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 乙、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 丙、調(diào)節(jié)光圈

丁、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 戊、移動裝片

圖1為低倍鏡下觀察到的物像,圖2為高倍鏡下觀察到的物像.

A.甲→乙→丙→丁 B.丁→丙→乙

C.戊→丁→丙→乙 D.丁→戊→甲→丙

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綠色熒光蛋白在藍(lán)色波長范圍的光線激發(fā)下,會發(fā)出綠色熒光,可以標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,它照亮了人們以前看不到的世界.下列有關(guān)熒光蛋白的說法正確的是( )

A.合成熒光蛋白需要線粒體參與

B.蛋白質(zhì)分解的最終產(chǎn)物是氨基酸

C.熒光蛋白在蛋白酶的作用下可以分解為氨基酸

D.熒光蛋白的空間結(jié)構(gòu)如被破壞,仍然可以用于標(biāo)識生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置

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