人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對等位基因(A、a)控制.為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對該校的同學及家庭成員進行了相關調查,結果如下表.
親代組合
人數(shù)
子代表現(xiàn)型
第一組
雙親均為雙眼皮
第二組
雙親中一方為雙眼皮
第三組
雙親均為單眼皮
雙眼皮 275 86 0
單眼皮 36 79 68
據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)表中第
 
組調查結果,就能準確判斷
 
為顯性性狀.
(2)第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮.那么
①單眼皮、雙眼皮是一對
 
性狀,受一對
 
基因控制.
②趙某父親的基因型是
 
,他傳遞給趙某的基因是
 

③若趙某的姐姐與一位單眼皮的男性結婚,生一個雙眼皮女孩的概率為
 

(3)第一組雙親的基因型組合為 Aa×Aa,
 
,
 

(4)已知第一組中有一對夫妻,生了一個孩子是單眼皮的,這對夫妻中,丈夫是白化病,妻子正常,妻子的父母均不是白化病,但妻子有一個弟弟患白化病,請問這對夫妻再生一個孩子雙眼皮,不患白化病的概率是
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:分析表格:第一組親代均為雙眼皮性狀,但子代出現(xiàn)單眼皮性狀,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮相對于單眼皮是顯性性狀;第二組子代雙眼皮:單眼皮=1:1,屬于測交,則親本的基因型為Aa×aa;第三組親本均為單眼皮性狀,他們的基因型均為aa.
解答: 解:(1)第一組親本均為雙眼皮,但子代出現(xiàn)單眼皮性狀,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮為顯性性狀.
(2)①單眼皮、雙眼皮是一對相對性狀,受一對等位基因(A和a)控制.
②趙某為單眼皮,則其基因型均為aa,她父親為雙眼皮,則其基因型為Aa,他傳遞給趙某的基因是a.
③趙某的母親為單眼皮,其基因型為aa,她姐姐為單眼皮,則其基因型為Aa,若趙某的姐姐(Aa)與一位單眼皮的男性(aa)結婚,生一個雙眼皮女孩的概率為
1
2
×
1
2
=
1
4

(3)第一組雙親均為雙眼皮性狀,子代少數(shù)個體出現(xiàn)單眼皮性狀,因此他們的基因型組合為Aa×Aa,AA×Aa,AA×AA.
(4)已知第一組中有一對夫妻,生了一個孩子是單眼皮的,則這對夫妻的基因型均為Aa;白化病是常染色體隱性遺傳。ㄓ肂、b表示),丈夫是白化病,其基因型為bb,妻子正常,但妻子有一個弟弟患白化病,則妻子的基因型及比例為
1
3
BB、
2
3
Bb,他們再生一個孩子雙眼皮的概率為
3
4
,患白化病的概率是
2
3
×
1
2
=
1
3
,所以這對夫妻再生一個孩子雙眼皮,不患白化病的概率是
3
4
×(1-
1
3
)
=
1
2

故答案為:
(1)一    雙眼皮
(2)①相對    等位    ②Aa   a    ③
1
4

(3)AA×Aa    AA×AA
(4)
1
2
點評:本題結合表格,考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,能根據(jù)表中信息準確判斷該相對性狀的顯隱性及相關個體的基因型;掌握基因自由組合定律的實質,能運用逐對分析法進行簡單概率的計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群的表述,正確的是( 。
①沒有遷出和遷入,出生率大于死亡率時,種群的數(shù)量一定增長 
②動物對捕捉器具有條件反射的種群不能用標志重捕法調查其種群密度 
③年齡組成為增長型的種群中處于繁殖期的個體數(shù)一定大于衰退型種群中處于繁殖期的個體數(shù) 
④種內斗爭有可能導致種群均勻分布 
⑤種群特征是單獨個體不具備的.
A、①③④⑤B、①②③⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,這就是(  )
A、細胞的分裂
B、細胞的分化
C、細胞的全能性
D、細胞的凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鳥(雄性ZZ,雌性ZW)的羽色由兩對等位基因(B、b和D、d)控制,兩對等位基因獨立遺傳.當B和D同時存在時表現(xiàn)為栗色;B存在而D不存在時表現(xiàn)為黃羽;其余情況表現(xiàn)為白羽.為探究控制羽色的基因在染色體上的分布特點,研究小組利用純合親本分別進行正反交實驗,如圖所示.請回答:

(1)由上述實驗結果推知,B和b基因位于
 
(常/Z)染色體上.D和d基因位于
 
(常/Z)染色體上.
(2)實驗一的F1雌雄個體自由交配,理論上F2的雄鳥中純合子占
 
,雌鳥的表現(xiàn)型及比例為
 

(3)實驗二的F1基因型為
 
、
 

(4)若要根據(jù)子代羽色判斷性別,可從上述實驗中選取合適的F1栗羽鳥作為
 
(父本/母本)與親本黃羽鳥雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如圖).
(1)圖中親本基因型為
 
.根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵P 三角形果實卵圓形果實循
 

(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為
 
.F1三角形果實
 
;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是
 

(3)薺菜果實形狀的相關基因a,b分別由基F2三角形果實卵圓形果實因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他(301株)(20株)多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有
 
的特點.自然選擇可積累適應環(huán)境的突變,使種群的基因頻率發(fā)生
 
,導致生物進化.
(4)現(xiàn)有3包基因型分別為AABB、AaBB、和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分.分別將三包薺菜種子和卵圓形果實種子種下,待植株成熟后分別將待測種子發(fā)育成的植株和卵圓形果實種子發(fā)育成的植株進行雜交,得到F1種子;將得到的F1種子分別種下,植株成熟后進行自交,得到F2種子;將F2種子種下,植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F2所有果實性狀及比例.根據(jù)以上遺傳規(guī)律,預測結果如下:
①如果
 
,則包內種子基因型為AABB;
②如果
 
,則包內種子基因型為AaBB;
③如果
 
,則包內種子基因型為aaBB.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜,如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖,請回答:

(1)圖中①表示的物質是
 
.②表示的結構是
 
.正常情況下,當血糖濃度升高時,結構②活動加強,據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質和結構有ATP、
 

(2)如果圖中靶細胞是肝細胞,當血糖濃度降低時,作用于肝臟細胞的激素主要是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構,則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿;從免疫學角度分析該疾病屬于
 
。谂R床中
 
(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療.
(4)在用15N標記的氨基酸研究①物質合成和分泌的過程時,發(fā)現(xiàn)依次出現(xiàn)放射性的細胞器是
 

(5)如果將正常胰島B細胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后進行檢測,高糖組釋放胰島素多.此結果說明
 

(6)利用細胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細胞的分泌物能促進正常胰島B細胞分泌胰島素,方案如下:
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液.
②用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞,一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量.
請指出上述方案的錯誤:
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某同學建構的人體細胞和內環(huán)境的關系圖.圖中A、B、C、D代表組成人體體液的各成分,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)人體內環(huán)境主要包括
 
、
 
、
 

(2)口腔上皮細胞所處的直接內環(huán)境是
 

(3)葡萄糖分子從A進入肝細胞中進行氧化分解,至少經(jīng)過
 
層生物膜.
(4)維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是
 
調節(jié)網(wǎng)絡.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖光合作用圖解,請回答:

(1)圖中編號①③所代表的物質分別是
 
、
 

(2)暗反應中需要光反應提供
 

(3)植物光合作用在葉綠體中進行,圖中⑤是
 
 階段,作用場所是
 
;⑥階段作用的具體場所是
 

(4)如果白天突然中斷了二氧化碳的供應,葉綠體內首先積累起的物質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質名稱中,屬于物理致癌因子的是( 。
A、尼古丁B、亞硝酸
C、紫外線D、肉瘤病毒

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