分析 玉米屬于單子葉植物,種子是由種皮、胚乳、胚三部分組成.胚將通過分裂分化形成根芽莖等器官,而胚乳在其過程中提供營養(yǎng)物質.并且此時種子在萌發(fā)過程中不能進行光合作用,只能進行呼吸作用,因此種子的有機物總量在減少,而種類會有所增加.
解答 解:(1)細胞進行有氧呼吸過程中產生二氧化碳的場所是線粒體基質.種子萌發(fā)過程需要消耗能量,萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉含量下降,是因為被水解成葡萄糖,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量.圖中曲線表明72-96h之間曲線均明顯下降,說明在此時間段內種子的呼吸速率最大.
(2)呼吸作用所消耗的有機物量=胚乳減少的干重量-轉化成幼苗的組成物質,計算出:96-120 小時的為27-5=22mg,最大轉化速率為22mg.若保持實驗條件不變,由于幼苗呼吸作用消耗種子儲存的有機物,且不能進行光合作用,120小時后萌發(fā)種子的干重下降.
(3)圖2中A、B、C三點,A點的有氧呼吸速率最大,所以A點與在單位時間內與氧結合的[H]最多.圖2表明,淹水時隨著時間的延長,KNO3對玉米根有氧呼吸速率降低有降低作用,且30mmol/L的KNO3溶液作用效果最好.
(4)光反應可以為暗反應提供[H]和ATP.由于無氧呼吸可能會產生CO2故根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標.
故答案為:
(1)線粒體基質 葡萄糖 72-96
(2)22 下降 幼苗呼吸作用消耗有機物,且不能進行光合作用
(3)A 減慢 30
(4)ATP 不能,因為無氧呼吸可能會產生CO2
點評 本題考查了細胞呼吸的相關知識,意在考查考生的識圖分析能力,難度較大,解題的關鍵是明確每粒種子呼吸消耗的平均干重.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受重力影響,莖向地性生長 | B. | 受重力影響,莖背地性生長 | ||
C. | 受水的影響,莖向水性生長 | D. | 受光的影響,莖向光性生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有主要由磷脂與蛋白質構成的膜結構 | |
B. | 遺傳信息都儲存在脫氧核糖核酸分子中 | |
C. | 都具有由蛋白質和mRNA組成的核糖體 | |
D. | 共用一套遺傳密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠在宿主細胞中復制 | B. | 具有多個限制酶切點 | ||
C. | DNA分子為環(huán)狀DNA分子 | D. | 具有某些標記基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管組別 | 實驗處理 | 實臉現(xiàn)象 |
試管1 | 2ml H2O2 /常溫 | 無氣泡產生 |
試管2 | 2ml H2O2/90℃ | 產生氣泡較少 |
試管3 | 2mlH2O2 +2滴FeCl3溶液 常溫 | 產生氣泡較多 |
試管4 | 2mlH2O2 +2滴肝臟研磨液 常溫 | 產生氣泡很多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲同學進行的一項實驗的基本操作步驟,其中敘述錯誤的是 ( )
A.B步驟是觀察細胞質大小及細胞壁的位置
B.E步驟滴加的是清水
C.該實驗是觀察植物細胞的質壁分離與復原
D.實驗前后的處理形成了自身對照
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細胞產生的具有催化能力的有機物 | |
B. | 活細胞都能產生酶并且一種酶只催化一種化學反應 | |
C. | 同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用更顯著 | |
D. | .過酸、過堿和高溫都能使酶結構發(fā)生不可逆的改變 |
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