4．植物從土壤中吸收的硝酸鹽，可用于合成（　　）
A．脂肪B．纖維素C．蛋白質(zhì)D．葡萄糖

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；       
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．

解答 解：A、脂肪的組成元素只有C、H、O，因此植物從土壤中吸收的硝酸鹽不能用于合成脂肪，A錯(cuò)誤；
B、纖維素的組成元素只有C、H、O，因此植物從土壤中吸收的硝酸鹽不能用于合成纖維素，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N等，因此植物從土壤中吸收的硝酸鹽可用于合成蛋白質(zhì)，C正確；
D、葡萄糖的組成元素只有C、H、O，因此植物從土壤中吸收的硝酸鹽不能用于合成葡萄糖，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識(shí)記細(xì)胞中幾種重要化合物及其元素組成，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．在人體與生態(tài)系統(tǒng)中，穩(wěn)態(tài)的維持多是以負(fù)反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)
B．緩沖物質(zhì)對(duì)的存在使得機(jī)體在任何情況下都能維持pH穩(wěn)態(tài)
C．若某種病毒破壞吞噬細(xì)胞，則其只影響特異性免疫過程
D．維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．在探索生命奧秘的過程中，生物學(xué)家和化學(xué)家都作出了杰出的貢獻(xiàn)．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞中的大量元素有C、H、O、N、P、S、Ca、K、Na、Cl、Mg等11種，它們?nèi)课挥谠刂芷诒碇星?0號(hào)元素之內(nèi)，其它多種微量元素如Fe、Zn、Cu、Mn、Mo、I、Se等也大多數(shù)位于第四周期．
（1）其中的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C是基本的元素．
（2）當(dāng)缺乏鋅、硒等微量元素時(shí)，會(huì)引起人體免疫力下降，從而導(dǎo)致患病率和死亡率增加，這一事實(shí)說明了生物體內(nèi)的化學(xué)元素不僅能夠組成多種多樣的化合物，而且還能夠影響生物體的生命活動(dòng)．
（3）在上述元素中，人體蛋白質(zhì)是由C、H、O、N等元素組成，核酸則是由C、H、O、N、P等元素組成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B．在32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，上清液存在較強(qiáng)放射性可能是由于保溫時(shí)間過長(zhǎng)
C．32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D．若用噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌，離心后可檢測(cè)到放射性主要分布在上清液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．玉米籽粒的有色（顯性）和無(wú)色（隱性）是一對(duì)相對(duì)性狀．受三對(duì)等位基因控制．當(dāng)顯性基因E、F、G同時(shí)存在時(shí)為有色．否則是無(wú)色的．科學(xué)家利用X射線處理有色純合品系．選育出了甲、乙、丙三個(gè)基因型不同的無(wú)色純合品系，且這3個(gè)無(wú)色品系與該有色品系都只有一對(duì)等位基因存在差異．請(qǐng)回答：
（1）用X射線處理有色品系的玉米種子，目的是提高突變頻率，在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的無(wú)色籽粒變異．
（2）上述3個(gè)無(wú)色品系之一的基因型為eeFFGG（寫出其中一種基因型即可），若任意選取兩個(gè)無(wú)色品系之間雜交．則子一代均應(yīng)表現(xiàn)為有色籽粒．
（3）等位基因（Ee、Ff、Gg）之間的位置關(guān)系可能有三種情況：①分別位于三對(duì)同源染色體上；②有兩對(duì)基因位于同一對(duì)同源染色體上；③位于同一對(duì)同源染色體上．僅利用甲、乙、丙進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)確定三對(duì)等位基因之間的位置關(guān)系符合上述哪種情況．請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路：（不考慮基因突變和交叉互換的情況）讓每?jī)蓚�(gè)品系之間雜交得到三組F1，再讓三組F1自交得到F2，分別統(tǒng)計(jì)三組F2籽粒顏色．
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
若三組籽粒有色與無(wú)色的比例均為9：7，則三對(duì)基因的位置關(guān)系為①；
若一組籽粒有色與無(wú)色的比例為3：1，其他兩組籽粒有色與無(wú)色的比例均為9：7，則三對(duì)基因的位置關(guān)系為②；
若三組籽粒有色與無(wú)色的比例均為3：1，則三對(duì)基因的位置關(guān)系為③．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列與下丘腦功能無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B．對(duì)垂體中某些激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用
C．對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用
D．對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪種物質(zhì)的合成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，高爾基體和線粒體都有關(guān)系（　�。�
A．血紅蛋白B．性激素
C．胰島素D．與光合作用相關(guān)的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)建立自然保護(hù)區(qū)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．為了保護(hù)自然和自然資源
B．進(jìn)行自然保護(hù)只有建立自然保護(hù)區(qū)
C．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”“天然實(shí)驗(yàn)室”和“活的自然博物館”
D．為了保護(hù)珍稀的動(dòng)植物資源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人體內(nèi)水的來(lái)源包括（　　）
①飲水 ②食物中含的水 ③物質(zhì)氧化分解產(chǎn)生的水 ④蛋白質(zhì)合成時(shí)產(chǎn)生的水．
A．①②B．①②③C．①②③④D．①③④

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