【題目】下圖甲是高等動物（2N）細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞分裂圖。下列敘述有誤的是

A. 若圖甲是該動物的睪丸細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中ABCDE 所示的分裂圖象

B. 圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時，參與分裂過程的細(xì)胞器有①②⑧

C. 如果乙圖中分裂細(xì)胞沒有發(fā)生基因突變，則圖中使復(fù)制后相同基因分開的是B、C細(xì)胞分裂圖像

D. 基因重組和基因分離的時期是乙圖中A、E和C，C、D細(xì)胞都含有兩個染色體組

【答案】D

【解析】動物睪丸中的精原細(xì)胞既可進(jìn)行有絲分裂增殖，也可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，因此可發(fā)生類似于圖乙中ABCDE所示的分裂現(xiàn)象，A正確；圖甲中①是中心體，動物細(xì)胞分裂時中心體能發(fā)出星射線形成紡錘體；②是核糖體，是分裂間期合成蛋白質(zhì)的場所；⑧是線粒體，能為細(xì)胞分裂提供能量；所以圖甲細(xì)胞在發(fā)生分裂時，參與分裂過程的細(xì)胞器有①②⑧，B正確；如果乙圖中分裂的細(xì)胞沒有發(fā)生基因突變，則圖中使復(fù)制后相同基因分開的是姐妹染色單體的分離，B、C都正在發(fā)生姐妹染色單體的分離，C正確；基因重組有兩類：一是聯(lián)會時同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，導(dǎo)致染色單體上的基因重組，發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期；二是非同源染色體的自由組合導(dǎo)致非等位基因的自由組合，發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，對應(yīng)乙圖中A、E；等位基因的分離是隨著同源染色體分離而分離的，發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期，對應(yīng)乙圖中A時期；C、D細(xì)胞都含有兩個染色體組，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各植物激素的敘述中，不正確的是（ ）

A. 單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長素極性運輸至背光側(cè)

B. 乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛，加速果實成熟

C. 赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，能解除某些抑制激素的作用

D. 細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞中發(fā)生的某一生理過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）細(xì)胞中進(jìn)行的這一生理過程是___________，需要①________________酶的催化，以②______________為原料合成RNA的過程。

（2）據(jù)圖分析該過程進(jìn)行的方向是____________（從左向右/從右向左）。

（3）在分裂期mRNA明顯減少，最可能的原因是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱

B. 兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化，原因是部分氣孔關(guān)閉，葉片吸收CO2 的量減少

C. 圖二中g(shù)h段時氧氣含量增加，且到達(dá)i點時，該植株積累的有機物最多

D. 上圖所示的結(jié)果表明，該植株經(jīng)過這一晝夜之后，植物體中有機物含量有所增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物的一個葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過程示意圖。下列說法正確的是

A．在M、N中與形成ATP有關(guān)的酶都在內(nèi)膜與基質(zhì)中

B．在M、N中既可進(jìn)行DNA分子的復(fù)制又能有遺傳信息的表達(dá)

C．此圖可示意葉肉細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2量小于光合作用吸收的CO2量

D．該植物中具M的細(xì)胞可發(fā)生同化作用，不具M的細(xì)胞不能發(fā)生同化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物的卵細(xì)胞與精子形成過程中的不同點包括( )

①次級卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂

②一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成一個卵細(xì)胞

③一個卵原細(xì)胞經(jīng)形成一個初級卵母細(xì)胞④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型棉花品種Z16中轉(zhuǎn)人抗蟲基因B丁基因后獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種Z30，某農(nóng)科所在相同條件下培養(yǎng)棉花品種Z16和Z30，在苗期后期測定葉片光合作用及植株的有關(guān)生理特性，所得結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答。

注:①核酮糖二磷酸羧化酶（RuBP羧化酶）是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶之一；②Pn:凈光合速率（即以每平方米葉面每秒鐘吸收C02的速率為參照依據(jù)，單位為m-2s-1）③太陽輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射，簡稱PAR。

（1）由圖1推測，與野生型棉花品種Z16相比，轉(zhuǎn)基因棉花Z30的干物質(zhì)量___________，其原因是____________________________________________。

（2）圖1中的A點代表轉(zhuǎn)基因棉花Z30曲線與縱坐標(biāo)的相交點，若A點對應(yīng)的數(shù)值為-0.8，則該數(shù)值的含義為_________________________________。若不考慮環(huán)境因素對呼吸作用的影響，那么當(dāng)光合有效輻射（PAR）為400μmolm-2s-1時，Z30葉片固定C02的速率為___________12.8μmolm-2s-1。

（3）圖2中色素1的名稱是____________，分布在葉綠體的_____________________上。比 較圖2和圖3可知，野生型棉花品種Z16與轉(zhuǎn)基因棉花Z30光合作用速率出現(xiàn)差異的主要因素是_____________________，從而影響了光合作用__________階段的反應(yīng)速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，經(jīng)脫色并用碘處理，結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不呈藍(lán)色，而不被鋁箔覆蓋的部位呈藍(lán)色，該實驗證明

①光合作用需要CO2②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠素

④光合作用放出氧氣 ⑤光合作用制造淀粉

A. ①② B. ③⑤

C. ②⑤ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，如圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系，如圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖1，該植物葉片的呼吸速度是___________（CO2mg/100cm2葉小時）。當(dāng)光照強度為4 klx時，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100 cm2葉每小時吸收CO2______________mg。

（2）c點以后影響光合速率的環(huán)境因素可能有__________（回答一種即可）。

（3）在圖1中c點所示的條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位有__________。

（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），理論上分析曲線圖中b點的位置如何變化_____（左移/右移），c點的位置如何變化________（上移/下移）。

（5）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3含量短時間內(nèi)的變化將是__________。若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時，則對應(yīng)圖1的曲線中_______點。

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