下列說法中，不正確的是（　　）
A、1858年，德國的施萊登和施旺提出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”的觀點
B、1959年，羅伯特森提出了生物膜模型：所有生物膜都由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成
C、1972年，桑格和尼克森提出細胞膜的流動鑲嵌模型
D、1970年，人鼠細胞融合實驗可以說明細胞膜具有一定的流動性
考點：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展,細胞膜的結構特點,細胞膜的流動鑲嵌模型
專題：
分析：根據(jù)生物學史和常識解答，記住著名生物學家的主要貢獻和相關實驗．
解答： 解：A、“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”的觀點是由魏爾肖提出，A錯誤；
B、羅伯特森提出生物膜模型是蛋白質-脂質-蛋白質三層結構，B正確；
C、桑格和尼克森提出細胞膜的流動鑲嵌模型，C正確；
D、人鼠細胞融合實驗說明細胞膜具有一定的流動性，D正確．
故選：A．
點評：本題考查生物膜的發(fā)展史，考查對知識的識記能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是在上述生物學愛好者的指導下，某學習小組探究酵母菌是否也存在上述兩種呼吸類型的實驗裝置圖：裝置一和裝置二（新鮮的酵母與5%的葡萄糖溶液制成酵母發(fā)酵液，簡稱酵母液）：

（1）裝置一中的NaOH作用是
 
．
（2）請在下面相應表格內對可能的幾種實驗結果及結論預測補充完整（提示：要求填“左移”、“右移”或“不動”）．
 結果預測
（紅色液滴移動情況）		相應結論
裝置一裝置二
① 不動只有有氧呼吸
②不動 只有無氧呼吸
③左移 同時進行兩種呼吸
（3）此小組的同學還想進一步了解酵母菌的兩種呼吸方式釋放的能量是否差不多，又進行了以下的探究過程：
提出問題：通過前面的實驗發(fā)現(xiàn)酵母菌進行兩種呼吸方式中產(chǎn)生的CO2不一樣多，有氧呼吸產(chǎn)生的CO2比無氧呼吸產(chǎn)生的要多，是否有氧呼吸產(chǎn)生的能量也比無氧呼吸產(chǎn)生的也多一些呢？
作出假設：等量的酵母菌分解等量有機物越徹底，產(chǎn)生的CO2越多，釋放的能量也越多，散失的熱能也就越多．
實驗設計：如下圖

①此學習小組設置裝置1和裝置2的實驗屬于
 
（填“對照”或“對比”）實驗，這也是科學探究中常用的方法之一．
②要想知道假設成立與否，需要根據(jù)實驗的結果進行分析，最后得出結論．記錄實驗結果時觀察的指標應該是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

性激素可以優(yōu)先通過細胞膜擴散到細胞內部，這主要與細胞的哪項結構或功能有關（　�。�
A、膜表面的糖蛋白
B、膜內含有相應的載體多
C、膜的選擇透過性
D、膜的骨架磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人類活動對群落演替影響的表述，正確的是 （　　）
A、人類活動對群落的影響都是破壞性的
B、人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關系加以控制
C、人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替
D、人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖．不正確的是（　　）
A、①過程需要DNA聚合酶、②過程需要RNA聚合酶參與
B、①②過程中所涉及的tRNA、mRNA、rRNA都來自圖示中DNA的轉錄
C、人的鐮刀型細胞貧血癥病因體現(xiàn)了基因對性狀的直接控制
D、某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA一定會改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于基因轉錄和翻譯的說法，正確的有（　　）
①兩個過程都以核酸作為模板
②兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架
③兩個過程的完成都需要運載工具
④兩個過程的完成都需要堿基互補配對
⑤兩個過程的完成都需要高能磷酸鍵提供能量．
A、一種B、二種C、三種D、四種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑥⑦三個新品種的過程．下列有關說法正確的是（　�。�
A、只有培育品種⑥的過程中需要用到秋水仙素
B、經(jīng)Ⅵ、Ⅶ過程培育出⑦所依據(jù)的原理是基因重組
C、用③培育出④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)法
D、過程I和Ⅱ所采用的方法分別稱為雜交和測交

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是科學家所做的一組生物學實驗：先向烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na．若在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量如圖所示．關于該實驗的下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、該實驗的主要目的是研究鈉通過細胞膜的運輸方式
B、神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗ATP
C、“某藥物”的作用機理是促進細胞的呼吸
D、24Na通過細胞膜的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況中屬于染色體變異的是（　�。�
A、同源染色體交叉互換
B、棉花植株導入抗蟲基因
C、第21號染色體多一條
D、某基因缺失1個堿基對

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