A、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是物質(zhì)和能量的循環(huán)流動(dòng) |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 |
C、自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出總保持平衡 |
D、受到外界破壞時(shí),結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、干酵母應(yīng)與水混合攪拌,以利于酵母菌活化 |
B、配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用小火或間斷加熱的方法 |
C、將酵母菌海藻酸鈉混合溶液注入CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成 |
D、向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母菌細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長(zhǎng)跑時(shí),人體肌細(xì)胞產(chǎn)生的ATP主要來自線粒體基質(zhì) |
B、短跑時(shí),人體肌細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、強(qiáng)光下,植物光合作用產(chǎn)生的[H]只來自水,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]只來自有機(jī)物 |
D、黑暗下,植物葉肉細(xì)胞也有[H]和ATP的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植食性動(dòng)物一定是初級(jí)消費(fèi)者 |
B、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性可能比較低 |
C、太陽(yáng)能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中 |
D、同等強(qiáng)度的干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸 |
B、1個(gè)該肽鏈分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羥基 |
C、合成1個(gè)該肽鏈分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子 |
D、在細(xì)胞中合成1個(gè)該肽鏈分子至少需要基因中36個(gè)堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然界中絕大多數(shù)種群呈“J”型增長(zhǎng) |
B、“J”型增長(zhǎng)的種群都有K值 |
C、“J”型增長(zhǎng)的種群生存條件是有限的 |
D、“J”型增長(zhǎng)的種群個(gè)體數(shù)一定不斷增加 |
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