A、氧氣的濃度 | B、酸堿度 |
C、溫度 | D、氨基酸的濃度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分子的肽鏈?zhǔn)且园被釟埢鶠榛締卧奶脊羌軜?gòu)成的 |
B、脫氧核糖的組成元素是C、H、O、N、P等 |
C、脂肪和糖原的組成元素都是C、H、O |
D、不同種的生物組成元素種類和含量是有差異的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、引物Ⅰ是5′-CTTCGAAATTC-3′,引物Ⅱ是5′-CCGATCGGGAGA-3′ |
B、引物Ⅰ是5′-CTTCGAAATTC-3′,引物Ⅱ是5′-TCTCCCGATCGG-3′ |
C、引物Ⅰ是5′-GAAGCTTTAAG-3′,引物Ⅱ是5′-AGAGGGCTAGCC-3′ |
D、引物Ⅰ是5′-GAAGCTTTAAG-3′,引物Ⅱ是5′-CCGATCGGGAGA-3′ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR擴增反應(yīng)中加人引物的作用是結(jié)合在模板DNA上,提供DNA延伸起始位點 |
B、DNA聚合酶的作用是從引物的5'端開始催化DNA鏈的延伸 |
C、PCR技術(shù)依據(jù)是DNA的熱變性原理 |
D、PCR的反應(yīng)過程一般經(jīng)歷三十多個循環(huán),每次循環(huán)都包括變性、復(fù)性、延伸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進(jìn)程 |
B、青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變 |
C、一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型 |
D、誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是物質(zhì)和能量的循環(huán)流動 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高 |
C、自然生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出總保持平衡 |
D、受到外界破壞時,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越高 |
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