1．構(gòu)成纖維素、血紅蛋白和RNA的單體依次是（　�。�
A．葡萄糖、氨基酸、脫氧核酸B．麥芽糖、肽、核苷酸
C．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸D．多糖、蛋白質(zhì)、核酸

分析 生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸、多糖（淀粉、纖維素、糖原），蛋白質(zhì)的基本單位為氨基酸，核酸的基本單位為核苷酸，多糖的基本單位為葡萄糖．蛋白質(zhì)、核酸、多糖均為多聚體，其基本單位為單體、

解答 解：纖維素屬于多糖，多糖的單體為葡萄糖；
血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的單體為氨基酸；
RNA屬于核酸，其單體為核糖核苷酸．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物大分子中單體和多聚體的關(guān)系，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡(jiǎn)單題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．能在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過(guò)程有（　�。�
A．①②③B．②③④C．①②⑤D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖表示某種植物在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）適當(dāng)遮光可使該種植物對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收能力增強(qiáng)，其原因可能是葉綠體基粒上的色素葉綠素含量增加．如果要驗(yàn)證葉片色素含量的變化情況，可先用無(wú)水乙醇（或丙酮）提取葉片色素，為防止色素破壞，需加入碳酸鈣．
（2）導(dǎo)致曲線Ⅲ凈光合速率明顯偏低的主要原因是遮光過(guò)多導(dǎo)致光照不足，此時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP少，影響暗反應(yīng)．該植物M點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）曲線Ⅰ與曲線Ⅱ相比，植株Ⅰ的干重高，其最可能的原因是12：30左右Ⅱ植株氣孔關(guān)閉造成的，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3和C5的含量變化是減少和增加．
（4）在曲線Ⅲ中c點(diǎn)，葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是線粒體和細(xì)胞外在供給該植物H2l8O較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有丙酮酸、水、氧氣、二氧化碳等（寫(xiě)出3種）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示的U形管中間被半透膜（體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過(guò)）隔開(kāi)，兩側(cè)分別加入等量的0.1mol•L-1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液．若向U形管兩側(cè)加入等量蔗糖酶，最終兩側(cè)液面的變化是什么（　�。�
A．右側(cè)液面先上升再下降B．右側(cè)液面上升
C．右側(cè)液面下降D．兩側(cè)液面高度不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)肝細(xì)胞膜蛋白的敘述，正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶
B．電子傳遞鏈有關(guān)的蛋白質(zhì)復(fù)合體位于線粒體的外膜上
C．質(zhì)膜上有胰島素的受體但沒(méi)有胰高血糖素的受體
D．質(zhì)膜上的磷脂分子比膜蛋白更容易移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于DNA和RNA的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．它們的五碳糖不同B．它們的含氮堿基種類有差異
C．它們?cè)诩?xì)胞中的主要分布不同D．它們的基本單位的連接方式不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；腎炎病人的腎小球部位通透性大為增加，尿液中會(huì)有蛋白質(zhì)．檢測(cè)病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情．小李覺(jué)得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎．如何通過(guò)一定的檢測(cè)確定是否患相應(yīng)的疾�。�(qǐng)寫(xiě)出設(shè)計(jì)原理和具體操作步驟及結(jié)論．
（1）設(shè)計(jì)原理：葡萄糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)
（2）操作步驟：
①取甲、乙、丙、丁四支試管，其中，甲、乙分別加入小李的尿液2mL，丙、丁分別加入2mL蒸餾水作為對(duì)照組；
②甲、丙試管中加入斐林試劑，水浴加熱，觀察現(xiàn)象；
③乙，丁試管中加入雙縮脲試劑，振蕩，觀察現(xiàn)象．
（3）現(xiàn)象及結(jié)論：
①若甲試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀，丙試管無(wú)明顯現(xiàn)象，可能小李患糖尿�。�
②若乙試管中出現(xiàn)紫色，丁試管無(wú)明顯現(xiàn)象，可能小李患腎炎；
③若甲、乙、丙、丁四支試管均無(wú)明顯現(xiàn)象，則小李既不患糖尿病也不患腎炎（或小李正常）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（　　）
A．生物界和非生物界的統(tǒng)一性
B．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D．人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的DNA片段，其中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離．已知1kb=1000個(gè)堿基對(duì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）片段D為目的基因中的某一片段，則DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位依次是②、②（填數(shù)字）．
（2）圖中能作為目的基因運(yùn)載體最理想的質(zhì)粒是B（填A(yù)/B/C），請(qǐng)據(jù)圖分析，其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運(yùn)載體的理由分別是質(zhì)粒A缺少標(biāo)記基因、質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時(shí)，復(fù)制原點(diǎn)會(huì)被破壞．
（3）用EcoR I完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒，并進(jìn)行電泳觀察，可出現(xiàn)長(zhǎng)度分別為1.1kb和5.6 kb的兩個(gè)片段，或者長(zhǎng)度分別為3.1kb和3.6kb（或3.6kb和3.1kb）的兩個(gè)片段． （重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoR I的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)）．
（4）將分別用限制酶PvuⅠ切開(kāi)的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合，加入DNA連接酶連接后，進(jìn)行大腸桿菌受體細(xì)胞導(dǎo)入操作，之后，受體細(xì)胞的類型（對(duì)抗生素表現(xiàn)出抗性R或敏感性S，藍(lán)白代表菌落顏色）包含ABD（多選）．
A．ApR、藍(lán)色   B．ApR、白色  C．ApS、藍(lán)色  D．ApS、白色
（5）動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是B．
A．受精卵能使目的基因高效表達(dá)
B．受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體
C．受精卵基因組更易接受DNA的插入
D．受精卵尺寸較大，便于DNA導(dǎo)入操作．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案