A. | 處于AB段一定時期細(xì)胞中核DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍 | |
B. | 處于CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)加倍 | |
C. | 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型相同 | |
D. | 若該動物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段 |
分析 由于有絲分裂過程中始終存在同源染色體,因此圖乙中ABCDE屬于有絲分裂;而減數(shù)第一次分裂結(jié)束后同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂過程中不存在同源染色體,因此FGHI屬于減數(shù)分裂.
解答 解:A、AB段表示有絲分裂間期、前期和中期,前期和中期時細(xì)胞中DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,A正確;
B、CD段表示有絲分裂后期,此時期由于著絲點分裂,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,B正確;
C、由于減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨同源染色體分離而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同,C錯誤;
D、若該動物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,即表示等位基因未分離,因此分裂異常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,D正確.
故選:C.
點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂染色體數(shù)目變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識別題圖、解讀曲線獲取信息,并利用獲取的信息解決問題的能力,以及對兩種細(xì)胞分裂過程的理解和應(yīng)用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA參與 | |
C. | 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)置梯度 | B. | 等量原則 | C. | 單因子變量原則 | D. | 重復(fù)性原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) | |
B. | 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散 | |
C. | 胰島素是由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運輸,最后經(jīng)細(xì)胞膜上的載體出細(xì)胞,進入內(nèi)環(huán)境中 | |
D. | 胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖進入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散 | |
B. | 將植物細(xì)胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中,水分通過自由擴散從濃度較低的細(xì)胞液中滲出細(xì)胞 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞吸收K+屬于主動運輸,消耗的能量主要通過有氧呼吸提供 | |
D. | 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲細(xì)胞為T細(xì)胞,丁細(xì)胞為記憶細(xì)胞 | |
B. | 丙細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 | |
C. | 經(jīng)7→6過程后,丙細(xì)胞產(chǎn)生的抗體多、速度快 | |
D. | 當(dāng)人體感染HIV后,圖中所表示的免疫過程會全部消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂過程有差異,但都有細(xì)胞周期 | |
B. | 二倍體動物細(xì)胞在有絲分裂后期移向每一極的都沒有同源染色體 | |
C. | 初級精母細(xì)胞各個時期的細(xì)胞核DNA含量保持不變 | |
D. | 有絲分裂和減數(shù)分裂的各個時期都有著絲點分裂,染色體移向兩極的行為 |
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