12．下列有關(guān)激素的敘述正確的是（　�。�
A．胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)葡萄糖合成糖原
B．生長(zhǎng)激素和胰島素均能與斐林試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生磚紅色沉淀
C．當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
D．血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加

分析 胰高血糖素能夠升高血糖，是通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)的．
蛋白質(zhì)利用雙縮脲試劑鑒定，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí)，會(huì)引起垂體分泌促甲狀腺激素和下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素均增加．

解答 解：A、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠升高血糖，它能夠促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖，A錯(cuò)誤；
B、生長(zhǎng)激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，因此均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí)，會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加，C正確；
D、血漿滲透壓降低時(shí)抗利尿激素分泌減少，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)激素的生理作用；掌握；甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)；識(shí)記相關(guān)激素的化學(xué)本質(zhì)等，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某地100年前發(fā)生森林大火，所有植被焚毀．歷經(jīng)長(zhǎng)期自然消長(zhǎng)之后，現(xiàn)在生態(tài)學(xué)研究人員對(duì)該地區(qū)進(jìn)行抽樣調(diào)查，已知該森林存在食物鏈：植物→動(dòng)物甲→動(dòng)物乙．研究者考察了動(dòng)物甲種群的年齡組成，結(jié)果如表．
年齡01+2+3+4+5+6+7+8+9+≥10
個(gè)體數(shù)931876056516152344139166
注：表中“1+”表示動(dòng)物甲的年齡大于等于1，小于2，其他以此類(lèi)推．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）火災(zāi)后，該地群落的演替類(lèi)型是次生演替．
（2）研究表明，動(dòng)物在2+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），7+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知?jiǎng)游锛椎哪挲g組成類(lèi)型為穩(wěn)定型，由此推測(cè)動(dòng)物甲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定．
（3）上表數(shù)據(jù)是根據(jù)標(biāo)志重捕法獲得的，標(biāo)志重捕法常用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度調(diào)查．若標(biāo)記個(gè)體更易于被動(dòng)物乙捕食，則獲得的估計(jì)值比實(shí)際值偏高（填“偏高”“不變”或“偏低”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過(guò)程中的功能，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．選擇T2噬菌體是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，遺傳物質(zhì)少，DNA與蛋白質(zhì)自然分離
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明當(dāng)攪拌時(shí)間足夠長(zhǎng)以后，上清液中的35S和32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的80%和30%
C．細(xì)胞外的32P含量有30%，原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒(méi)有侵染細(xì)菌或由于侵染時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分子代噬菌體從細(xì)菌中釋放出來(lái)
D．噬菌體侵染大腸桿菌的時(shí)間要適宜，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)，會(huì)使細(xì)胞外32P含量增高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．自制葡萄酒過(guò)程中，酵母細(xì)胞內(nèi)所發(fā)生的呼吸作用的各階段（　�。�
A．都有ADP→ATP的轉(zhuǎn)化B．都需膜結(jié)構(gòu)參與
C．都能將有機(jī)物徹底分解D．都需要酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．為探討人類(lèi)干擾對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，研究者在呼倫貝爾草原進(jìn)行了連續(xù)兩個(gè)生長(zhǎng)季的野外觀測(cè)和調(diào)查，研究了不同人類(lèi)干擾強(qiáng)度與草地的生物多樣性以及地上生物量的關(guān)系．
（1）研究生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，在種群水平上的研究主要集中于種群的數(shù)量特征和空間特征，而群落水平的研究主要集中于群落的結(jié)構(gòu)等問(wèn)題上．
（2）研究者在呼倫貝爾草原地區(qū)設(shè)置20個(gè)樣地，在樣地中利用樣方法進(jìn)行植被數(shù)量調(diào)查，利用該方法調(diào)查關(guān)鍵要做到隨機(jī)取樣．調(diào)查中要記錄樣地中每個(gè)物種的高度、蓋度和多度，利用記名計(jì)算法統(tǒng)計(jì)樣地內(nèi)的物種豐富度．采用收割法測(cè)定地上生物量，貼近地面剪掉地表植被，在烘箱內(nèi)烘至恒重，稱(chēng)量干重．
（3）所選擇樣地的草地利用類(lèi)型分為放牧草地（重度人類(lèi)干擾），割草草地（中度人類(lèi)干擾），圍封草地（輕度人類(lèi)干擾）．調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖．分析圖中結(jié)果發(fā)現(xiàn)，放牧處理時(shí)地上生物量低，物種豐富度最低，由此預(yù)測(cè)這會(huì)導(dǎo)致草原的生物多樣性下降，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降．

（4）綜合以上結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同形式和強(qiáng)度的人類(lèi)活動(dòng)改變了草地群落演替的方向，影響了生物多樣性與草地的生產(chǎn)力．根據(jù)以上研究結(jié)果，請(qǐng)你給出保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的可行性建議及依據(jù)可對(duì)草原進(jìn)行圍封或適當(dāng)割草，因?yàn)閲獠莸氐纳锪枯^大，適當(dāng)割草草地的豐富度較大．（適當(dāng)放牧，因?yàn)檫^(guò)度放牧?xí)档筒菰鷳B(tài)系統(tǒng)的生物量和豐富度．）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
B．所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C．選用細(xì)菌為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞是因?yàn)橘|(zhì)粒易進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞且繁殖快
D．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．探究30℃條件下pH值對(duì)某動(dòng)物體內(nèi)兩種消化酶活性的影響，結(jié)果見(jiàn)表．回答下列問(wèn)題：
pH值1.01.53.04.05.06.07.08.0
淀粉酶活性
mg/g.30min		200203250490450300250200
蛋白酶活性
μg/g.30min		15201750150014001020980700500
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同pH，因變量是淀粉酶活性和蛋白酶活性．
（2）消化酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶水解，因?yàn)榈鞍酌甘堑鞍踪|(zhì)（或蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑有顯色反應(yīng)）．
（3）請(qǐng)改正表中一處設(shè)計(jì)錯(cuò)誤：將pH值1.5改為2.0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是（　　）
A．2014年底某市區(qū)常住人口性別比例為1.09：1
B．遷入率是影響沿海城市人口變化的重要因素
C．瓢蟲(chóng)的個(gè)體小，攻擊性弱，常密集成群分布
D．福壽螺的入侵，導(dǎo)致水稻種群死亡率升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)材料的選擇在科學(xué)研究中起著關(guān)鍵作用．下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，選擇的實(shí)驗(yàn)材料錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料
A檢測(cè)生物組織中的還原糖梨
B綠葉中色素的提取和分離菠菜葉
C探究細(xì)胞呼吸的方式酵母菌
D觀察植物細(xì)胞的有絲分裂紫色洋蔥鱗片葉
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案