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在有絲分裂的過程中，DNA和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生于（　　）
A、間期、末期
B、前期、中期
C、間期、后期
D、前期、后期
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：有絲分裂過程中，染色體、染色單體、DNA變化特點 （體細胞染色體為2N）：
（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
（2）DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；
（3）染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時數(shù)目同DNA．
解答： 解：（1）有絲分裂間期，細胞中主要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，這會導致DNA數(shù)目加倍；
（2）有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，染色體數(shù)目加倍．
故選：C．
點評：本題考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一種新型的布尼亞病毒主要由蜱蟲傳播．當帶毒的蜱蟲叮咬人體時引起人體患�。铝信c該病毒有關的說法正確的是（　　）
A、新型布尼亞病毒體內含有2種核酸，5種堿基
B、該病毒可能裝配有蜱蟲細胞的某些成分
C、由于新型布尼亞病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產生變異，因此疫苗的研制必須具有針對性
D、該病毒寄生在蜱蟲細胞內，可借助光學顯微鏡進行觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物（2N=4）個體不同分裂時期的細胞示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、圖①所示細胞含有四對同源染色體，其中染色體與DNA隨著絲點一分為二而加倍
B、圖②所示階段一定會有交叉互換的發(fā)生
C、圖③所示細胞中所有的染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為1：2：2
D、若發(fā)生非姐妹染色單體間的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核是由核膜、染色質、核仁、核孔等組成，下列有關敘述中，不正確的是（　　）
A、核膜是雙層膜，把核內物質與細胞質分開
B、染色質主要由DNA和蛋白質組成
C、核孔實現(xiàn)細胞間的信息交流
D、核仁與某種RNA的合成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關育種的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、用于大田生產的優(yōu)良品種不一定是純合子
B、用二倍體西瓜制三倍體無籽西瓜運用了基因突變的原理
C、誘變育種可提高突變頻率，加速育種進程
D、可利用植物組織培養(yǎng)技術繁殖三倍體無子西瓜

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科目：高中生物 來源： 題型：

傘藻由“帽”、柄和假根3個部分組成，細胞核在傘藻根部．科學家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做如圖所示的嫁接和核移植實驗．實驗結果表明（　�。�
A、細胞質控制著細胞的代謝
B、細胞質是細胞遺傳的控制中心
C、細胞核控制著細胞的代謝
D、細胞核是細胞遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物體化學成分的敘述，正確的是（　　）
A、肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質
B、性激素的化學本質是脂質
C、蔗糖是二糖，由兩分子葡萄糖縮合而成
D、植物細胞壁的主要成分是磷脂和蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物變異的相關敘述，錯誤的是（　�。�
A、可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異
B、基因突變是生物變異的根本來源，基因突變和基因重組均能產生進化的原材料
C、同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體之間的交換既可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，也可以發(fā)生在有絲分裂過程中
D、基因突變既改變基因的質，又改變基因的數(shù)量，既能產生新的基因，又能產生新的基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國人用疫苗“大流行流感疫苗”獲準生產，專家稱，這對防控禽流感以及可能的流感大流行具有重要意義．下面有關它的敘述不正確的是（　�。�
A、利用禽流感病毒的衣殼制成的疫苗，能使機體產生抗體
B、禽流感病毒與HIV一樣，都是以RNA作為遺傳物質
C、當禽流感疫苗接種后再追加一劑時，效應T細胞產生抗體能力增強
D、當禽流感疫苗接種后再追加一劑時，機體產生抗體所需的時間變短

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