Question

5．圖1表示某人工魚塘生態(tài)系統能量流動圖解（單位：J/cm²•a），圖2是該生態(tài)系統人工放養(yǎng)某種魚后相關的出生率與死亡率的變化曲線，請分析回答：

（1）生態(tài)系統中的能量流動是指：生態(tài)系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程．圖1中A代表呼吸作用散失的熱能．
（2）為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應增多，原因是能量沿食物鏈流動是逐級遞減的．植食性動物從圖1中的生產者同化的能量為14J/cm²a．
（3）由于某種因素，生產者短時間內大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力，該系統的抵抗力穩(wěn)定性較低的原因是營養(yǎng)結構簡單．
（4）圖2中，AB段的種群年齡組成類型為增長型；C點后，該種群死亡率明顯增加，可能的原因是資源和空間有限（或天敵增多等）（答出一點即可）．
（5）已知該種群魚的環(huán)境容納量為K，請根據圖2所示在右面坐標系中 繪出該魚種群數量變化與時間的關系曲線（圖3）（標出B、D對應的數值）．

Answer 1

分析 1、生態(tài)系統之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力．生態(tài)系統自我調節(jié)能力的．基礎是負反饋．物種數目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大．
2、生態(tài)系統中總能量為生產者固定的太陽能，能量儲存在有機物中，通過營養(yǎng)關系，傳遞能量．能量流動包括能量的輸入、傳遞和能量的散失以及未利用．能量傳遞效率×$\frac{上一個營養(yǎng)級固定的能量}{下一個營養(yǎng)級固定的能量}×100$%．

解答 解：（1）該生態(tài)系統通過生產者將太陽能固定儲存在有機物中，群落內部的能量主要以有機物的形式存在．能量流動包括能量的輸入、傳遞、散失和未被利用，其中A代表呼吸作用以熱能散失的能量．
（2）由于能量沿食物鏈流動是逐級遞減的，傳到較高的營養(yǎng)級時，能量可能不夠．為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應增多．植食物性動物從圖1中的生產者同化的能量為0.5+4+9+（0.05+2.1+5.1+0.25-5）-2=14J/cm²a．
（3）生態(tài)系統之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力．生態(tài)系統自我調節(jié)能力的．基礎是負反饋．物種數目越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力越大．抵抗力穩(wěn)定性越高．
（4）圖2中，AB段的種群出生率遠遠大于死亡率，增長率越來越大，年齡組成類型為增長型；C點后，可能由于資源和空間有限（或天敵增多等），該種群死亡率明顯增加．
（5）根據圖2中出生率和死亡率曲線變化情況，分析可知在B點增長率最大，處$\frac{1}{2}$K．D點出生率等于死亡率，處于K值．如圖所示：

故答案為：（1）生態(tài)系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程       呼吸作用散失的熱能
（2）能量沿食物鏈流動是逐級遞減的    　14
（3）自我調節(jié)能力      營養(yǎng)結構簡單
（4）增長型     資源和空間有限（或天敵增多等）
（5）右圖，正確標注B、D點

點評 本題考查了生態(tài)系統中物質循環(huán)和能量流動相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系；理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．