A. | ①③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).
解答 解:①病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成,①正確;
②所有動(dòng)植物的致病因子不一定是病毒,有可能是細(xì)菌等,②錯(cuò)誤;
③病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能用普通液體培養(yǎng)基培養(yǎng),③錯(cuò)誤;
④病毒在生物圈中的分布十分廣泛,④正確;
⑤病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,最基本結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,⑤錯(cuò)誤;
⑥病毒只含有DNA或RNA,因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,⑥正確.
故正確的說法有①④⑥.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了病毒的代謝特點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動(dòng)的特性.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別 | |
B. | 刺激B細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合 | |
C. | 刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 | |
D. | 與特定的抗體結(jié)合后失去致病能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引起基因突變 | B. | 產(chǎn)生皮膚癌 | C. | 消毒、殺菌 | D. | 促進(jìn)蛋白質(zhì)凝固 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂前期和中期的細(xì)胞中,染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)之比均為1:2:2 | |
B. | 有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍 | |
C. | 有絲分裂中期和后期,染色體數(shù)相同,DNA分子數(shù)不同 | |
D. | 有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細(xì)胞類型 | 增殖代數(shù) | 端粒酶活性 |
正常體細(xì)胞 | 50~60 | 無 |
癌細(xì)胞 | 無限 | 有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)染色體組就是一個(gè)物種配子中的全部染色體 | |
B. | 二倍體生物配子中的全部染色體就是一個(gè)染色體組 | |
C. | 一個(gè)染色體組中的染色體也可能有同源染色體 | |
D. | 單倍體生物均只含一個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒校級(jí)期末)在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( )
A.停止光照 B.停止光照并降低CO2濃度
C.升高CO2濃度 D.增加光照強(qiáng)度
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