A. | 在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的 | |
B. | DNA→RNA是在細(xì)胞核中完成的,RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的 | |
C. | 在同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不一定相同 | |
D. | 在細(xì)胞的一生中,DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的 |
分析 1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個(gè)階段:基因是通過控制氨基酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的.整個(gè)過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)主要階段.轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過程.翻譯:翻譯是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程.
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
解答 解:A、在細(xì)胞的一生中,DNA一般是不變的,但由于基因的選擇性表達(dá),RNA和蛋白質(zhì)分子的種類和數(shù)量是變化的,A正確,D錯(cuò)誤;
B、DNA→RNA表示轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,RNA→蛋白質(zhì)表示翻譯過程,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,B正確;
CD、在同一個(gè)體的不同體細(xì)胞中,DNA相同,但由于基因的選擇性表達(dá),RNA和蛋白質(zhì)不一定相同,C正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞分化等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 | B. | 淀粉、半乳糖、氨基酸 | ||
C. | 細(xì)胞膜、核苷酸、脫氧核苷酸 | D. | 性激素、抗體、胰島素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部的常染色體 | |
B. | 隨機(jī)抽取的24條染色體 | |
C. | 24對(duì)同源染色體的各一條 | |
D. | 22對(duì)常染色體中的各一條和X、Y染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項(xiàng) | B. | 2項(xiàng) | C. | 3項(xiàng) | D. | 4項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說主要闡明了
A.細(xì)胞的多樣性 B.細(xì)胞的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性
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