A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結(jié)構(gòu)變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:人體長(zhǎng)期食用含有亞硝酸鹽的腌制食品對(duì)身體有害,原因是亞硝酸能夠改變DNA的堿基種類(lèi)和排序,從而發(fā)生基因突變.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查育種方式以及原理的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說(shuō),下列各項(xiàng)中正確的是
A.a(chǎn)和c的堿基序列互補(bǔ),b和c的堿基序列相同
B.a(chǎn)鏈中(A+C)/(G+T)的比值與d鏈中同項(xiàng)比值相同
C.a(chǎn)鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項(xiàng)比值相同
D.a(chǎn)鏈中(G+T)/(A+C)的比值與c鏈中同項(xiàng)比值不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì) | |
B. | 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 | |
D. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者 | |
B. | 狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
C. | 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 | |
D. | 如果土壤受到污染,鷹體內(nèi)的污染物積累濃度可能最高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有脂肪的檢測(cè)需要使用顯微鏡 | B. | 還原糖的檢測(cè)需要水浴加熱 | ||
C. | 檢測(cè)還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑相同 | D. | 三個(gè)實(shí)驗(yàn)的顯色反應(yīng)均不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)③通過(guò)釋放化學(xué)信息直接影響胰島A細(xì)胞的分泌,該化學(xué)物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì) | |
B. | 從反射類(lèi)型看,刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射 | |
C. | 受激素作用,靶細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解 | |
D. | 影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰島素分泌減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孩子乙是親生的,孩子甲是收養(yǎng)的 | |
B. | 該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為$\frac{1}{4}$ | |
C. | 控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的 | |
D. | 控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子 | |
C. | 淀粉、糖原、纖維素都是生物大分子 | |
D. | 生物大分子的主要功能是為細(xì)胞提供能量 |
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