取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量幾乎為零；同時注入細胞質基質和葡萄糖時，氧消耗量又較大。對上述實驗結果的解釋錯誤的是

A．線粒體內進行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程

B．在線粒體內不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解過程

C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質基質中完成的，不需要消耗氧氣

D．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細胞質基質中進行的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．結合圖形分析下列說法，正確的是（　　）
A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據(jù)的是細胞中是否含有結構①
B．用顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物
C．若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②
D．根據(jù)細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是某細胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）圖甲A、B分別表示的是細胞分裂、細胞分化過程；圖乙處于有絲分裂的后期．
（2）若圖甲中e能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能（不能或能）合成，其主要原因是基因的選擇性表達．
（3）若圖甲中a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有全能性．
（4）圖乙中①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期復制形成的．高爾基體與植物細胞有絲分裂中細胞壁形成有關．
（5）圖丙為染色體組數(shù)目變化曲線，染色體組數(shù)目加倍為cd段．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶和ATP的敘述，描述正確的有幾項

①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活

②酶都是在細胞內的核糖體上合成，在細胞外或細胞內起催化作用的物質

③酶的催化效率高是通過降低活化能來實現(xiàn)的，而不是提供能量

④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP

⑤人的心肌細胞中，ATP的合成速度遠遠大于分解速度，從而保證心肌細胞有充足的能量

⑥藍藻內產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、線粒體以及葉綠體

⑦植物細胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動

⑧ATP是生命活動的直接能源物質，水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是RNA的組成單位之一

A．兩項 B．三項 C．四項 D．五項

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1和圖2表示某生物細胞分裂的圖像，圖3表示細胞分裂過程中，不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示染色體和核DNA的數(shù)量關系。下列有關敘述中不正確的是

A．圖1和圖2細胞中DNA分子數(shù)相同，但細胞的分裂方式和所處的時期不同

B．圖1和圖2所示細胞均處于圖3的BC時期，且圖1細胞將進入圖3所示DE時期

C．能發(fā)生基因重組的細胞有圖2細胞、圖3中BC時期的細胞、圖4中b→c時期的細胞

D．有絲分裂的末期可用圖4中a時期的數(shù)量關系表示，細胞分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d時期的數(shù)量變化

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞質基質是細胞代謝的重要場所．下列有關細胞質基質的敘述不正確的是

A．綠色植物葉肉細胞細胞質基質的成分中不含有胡蘿卜素

B．細胞質基質能為細胞核提供ATP、酶、DNA等

C．同一個體不同細胞的細胞質基質的成分有區(qū)別

D．哺乳動物受精卵的細胞質基質主要來自于卵細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是

A．組成生物體的化學元素中，碳元素的含量最多

B．纖維素和多肽都含有C、H、O、N四種元素

C．活細胞的化合物中，蛋白質的含量最高

D．RNA由核糖核苷酸連接而成，也可以貯存遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．維生素D進入細胞不需載體，也不需消耗能量，主要原因是（　　）
A．維生素D本身就是載體B．維生素D是小分子
C．細胞膜具有一定的流動性D．細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體巨噬細胞吞噬、清除衰老的紅細胞的相關敘述正確的是（　　）
A．巨噬細胞吞噬、清除衰老的紅細胞說明有特異的識別能力
B．吞噬形成的吞噬泡被溶酶體釋放的水解酶降解
C．巨噬細胞吞噬、清除衰老的紅細胞過程與膜的功能特點無關而與結構特點有關
D．降解衰老紅細胞發(fā)揮作用的酶包括水解蛋白質、脂質、DNA、RNA的水解酶

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