9.已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上.將純種的灰身和黑身蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自交產(chǎn)生F2,試問:
(1)取F2中的雌雄果蠅自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為3:1;
(2)取F2中的雌雄果蠅自交,后代中灰身和黑身果蠅的比例為5:3;
(3)將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為8:1;
(4)將F2的灰身果蠅取出,讓其自交,后代中灰身和黑身果蠅的比例為5:1.

分析 將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,說明灰身相對于黑身為顯性性狀(用A、a表示),則親本的基因型為AA×aa,F(xiàn)1的基因型為Aa.用雜合的灰身雌雄果蠅(Aa)雜交,F(xiàn)1的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,A基因$\frac{1}{2}$、a基因?yàn)?\frac{1}{2}$.如果去除其中的黑身果蠅(aa),則剩余果蠅中AA占$\frac{1}{3}$、Aa占$\frac{2}{3}$,所以A基因占$\frac{2}{3}$、a基因占$\frac{1}{3}$.

解答 解:(1)取F2中的雌雄果蠅自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為($\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×2$):$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=3:1;
(2)取F2中的雌雄果蠅自交,后代中灰身和黑身果蠅的比例為($\frac{1}{4}×1$+$\frac{2}{4}×\frac{3}{4}$):($\frac{2}{4}×\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}×1$)=5:3;
(3)將F2的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為($\frac{2}{3}×\frac{2}{3}$+$\frac{2}{3}×\frac{1}{3}×2$):$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=8:1;
(4)將F2的灰身果蠅取出,讓其自交,后代中灰身和黑身果蠅的比例為($\frac{1}{3}×1$+$\frac{2}{3}×\frac{3}{4}$):($\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$)=5:1.
故答案為:
(1)3:1   
(2)5:3  
(3)8:1   
(4)5:1

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的應(yīng)用和基因頻率的相關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵是扣住“自由交配”一詞,采用基因頻率來答題,注意準(zhǔn)確計(jì)算,避免不應(yīng)該犯的錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是( 。
A.糖原B.纖維素C.蛋白質(zhì)D.磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細(xì)胞分化的主要機(jī)制是( 。
A.由于遺傳物質(zhì)的改變B.由于基因的重組
C.轉(zhuǎn)錄水平的控制D.翻譯水平的控制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.貓?jiān)陴囸I時(shí)對紙片都感興趣;飽食后,老鼠的叫聲也常常不能引起貓的反應(yīng),這說明( 。
A.貓的行為刺激來自于身體內(nèi)部
B.鼠叫不是貓行為的刺激因素
C.飽食后的貓,其神經(jīng)系統(tǒng)變得遲鈍
D.貓的行為是內(nèi)外刺激共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一個(gè)正常女人和一個(gè)色盲男人結(jié)婚,生了一個(gè)性染色體組成為XXY的孩子,且為色盲患者,這孩子染色體異常和色盲基因的來源分別是( 。
A.卵細(xì)胞,精子B.卵細(xì)胞和精子或精子,卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞或精子,精子D.卵細(xì)胞或精子,卵細(xì)胞和精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)白細(xì)胞能吞噬病毒,這些生理活動的完成都依賴于細(xì)胞膜的( 。
A.選擇透過性B.主動運(yùn)輸C.一定的流動性D.保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是( 。
A.
基因組成如圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率定為$\frac{1}{8}$
B.
如果如圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則②表示氧元素
C.
如圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號女兒患病,那么3、4號異卵雙生兄弟相同基因型概率為$\frac{5}{9}$
D.
從如圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.小明因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷,這可能會導(dǎo)致他( 。
①言語活動功能出現(xiàn)障礙、诩谞钕偌に氐姆置谑艿接绊憿垠w溫調(diào)節(jié)受到影響、苎钦{(diào)節(jié)受到影響⑤水鹽平衡的調(diào)節(jié)受到影響.
A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.反應(yīng)式ADP+Pi+能量$?_{酶}^{酶}$ATP是在所有生活細(xì)胞中均發(fā)生的反應(yīng),下列與反應(yīng)式中“能量”相關(guān)的敘述正確的是(  )
A.向右反應(yīng)需要的能量可來自細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的氧化分解
B.向右反應(yīng)需要的能量可來自乳酸的氧化分解
C.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于線粒體中二氧化碳分子的擴(kuò)散
D.向左反應(yīng)產(chǎn)生的能量可用于肺泡內(nèi)的氣體交換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案