A. | 初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞 | B. | 精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵 | ||
C. | 卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞 | D. | 培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 |
分析 基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期(同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換)和減數(shù)第一次分裂后期(非同源染色體上的非等位基因自由組合);在基因工程中,外源基因的導(dǎo)入也是基因重組.
解答 解:A、初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞過程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,能產(chǎn)生基因重組,A錯誤;
B、精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵使得親子代之間染色體數(shù)目相等,沒有發(fā)生基因重組,B正確;
C、卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中,同源染色體上非姐妹染色單體之間可交叉互換,非同源染色體上的非等位基因可自由組合,能產(chǎn)生基因重組,C錯誤;
D、培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉屬于基因工程,其原理是基因重組,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查基因重組的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解基因重組、染色體變異的類型,尤其注意同源染色體上交叉互換屬于基因重組,非同源染色體上交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖裝置測定種子萌發(fā)時進(jìn)行的呼吸作用類型,同時關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴移動情況,下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不符合實(shí)驗(yàn)的是 ( )
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院作尿液檢查,化驗(yàn)師做了如下操作:①取稀釋尿液2 mL;②加0.1 g/mL NaOH溶液2 mL,搖勻;③加0.01 g/mL CuSO4溶液3~4滴,搖勻;④觀察結(jié)果:有紫色出現(xiàn),此病人可能患( )
A.糖尿病 B.腎小球腎炎
C.脂肪肝 D.過敏性皮炎
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
長白山上所有的生物應(yīng)為哪個層次( )
A.個體層次 B.生態(tài)系統(tǒng)層次
C.種群層次 D.群落層次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定興第三中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述,不正確的是( )
A.人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B.細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C.細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為:血漿組織液―→淋巴―→血漿
D.小腸吸收的葡萄糖可以不經(jīng)過細(xì)胞外液直接進(jìn)入血漿
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 違反社會倫理道德 | B. | 后代患遺傳病幾率增大 | ||
C. | 后代必然患遺傳病 | D. | 人類遺傳病都是由隱性基因控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸形成多肽時,生成的H2O中的氫來自氨基 | |
B. | 水既是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | 無機(jī)鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用 | |
D. | 細(xì)胞代謝過程中,葉綠體、核糖體和線粒體中都有水生成 |
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