【題目】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證組成染色體的成分有DNA和蛋白質(zhì)。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,DNA與二苯胺試劑熱水浴呈現(xiàn)藍(lán)色。
(2)材料用具:蒸餾水、染色體提取液、稀釋的蛋清水溶液、DNA提取液、雙縮脲試劑、二苯胺試劑、水浴鍋、試管、滴管。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取六支潔凈試管,分別編號(hào)為1、2、3、4、5、6。
②取1、2、3號(hào)試管,分別向每只試管中加入等量適量的____、染色體提取液、____;
取4、5、6號(hào)試管,分別向每只試管中加入等量適量的蒸餾水、____、____。
③在1、2、3號(hào)試管中滴加等量適量的雙縮脲試劑;在4、5、6號(hào)試管中滴加等量適量的______并放到水浴鍋中加熱。
④對(duì)比觀察1、2、3號(hào)試管,以及4、5、6號(hào)試管中的顏色變化。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管顏色為____,2號(hào)和3號(hào)試管顏色為____,說明____;4號(hào)試管無色,5號(hào)和6號(hào)為____,說明____。
【答案】蒸餾水 稀釋的蛋清水溶液 染色體提取液 DNA提取液 二苯胺試劑 藍(lán)色 紫色 染色體成分中含有蛋白質(zhì) 藍(lán)色 染色體成分中含有DNA
【解析】
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),DNA與二苯胺試劑熱水浴呈現(xiàn)藍(lán)色。
實(shí)驗(yàn)思路:根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)的對(duì)照原則,實(shí)驗(yàn)分為6組,3組用于檢測(cè)染色體中含有蛋白質(zhì),3組用于檢測(cè)染色體中含有DNA。其中加蒸餾水、稀釋的蛋清水溶液和DNA提取液組作為對(duì)照組。
(3)根據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取六支潔凈試管,分別編號(hào)為1、2、3、4、5、6。
②取1、2、3號(hào)試管,分別向每只試管中加入等量適量的蒸餾水、染色體提取液、稀釋的蛋清水溶液;
取4、5、6號(hào)試管,分別向每只試管中加入等量適量的蒸餾水、染色體提取液、DNA提取液。
③在1、2、3號(hào)試管中滴加等量適量的雙縮脲試劑;在4、5、6號(hào)試管中滴加等量適量的二苯胺試劑并放到水浴鍋中加熱。
④對(duì)比觀察1、2、3號(hào)試管,以及4、5、6號(hào)試管中的顏色變化。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管顏色為藍(lán)色,2號(hào)和3號(hào)試管顏色為紫色,說明染色體成分中含有蛋白質(zhì);4號(hào)試管無色,5號(hào)和6號(hào)為藍(lán)色,說明染色體成分中含有DNA。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】各種細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,在功能上也各有分工。下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是
A.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體也能合成胞內(nèi)蛋白
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均與分泌蛋白的加工有關(guān)
C.溶酶體合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵細(xì)胞的病毒或病 菌
D.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,內(nèi)含有細(xì)胞液,可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境;充盈的液泡還可以使植物堅(jiān)挺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是四種植物分生組織細(xì)胞的細(xì)胞周期。下列敘述錯(cuò)誤的是
植物 | 細(xì)胞周期的時(shí)間(h) | |
a時(shí)期(分裂間期) | b時(shí)期(分裂期) | |
物種1 | 10. 6 | 0. 4 |
物種2 | 18 | 3 |
物種3 | 16. 5 | 2 |
物種4 | 10. 4 | 2. 3 |
A.物種2的分生組織細(xì)胞是觀察有絲分裂過程的最好材料
B.處于a時(shí)期的細(xì)胞,核糖體、線粒體的活動(dòng)都非常旺盛
C.不同細(xì)胞的細(xì)胞周期中,分裂間期的時(shí)間都長于分裂期
D.四種植物的不同個(gè)體中,都只有部分細(xì)胞在細(xì)胞周期中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述不正確的是 ( )
A.有些外觀很不相同的東西可能是由同一種蛋白質(zhì)組成的
B.某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C.某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂
D.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)需將雙縮脲試劑A液和B液同時(shí)加入
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生命科學(xué)新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)與應(yīng)用匹配錯(cuò)誤的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--皮膚自體移植B.顯微注射技術(shù)--培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物
C.克隆技術(shù)--培育試管嬰兒D.植物組織培養(yǎng)--培育單倍體植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中,錯(cuò)誤的是
A.探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)和鑒定 DNA 都需要進(jìn)行水浴加熱
C.用紙層析法分離綠葉中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲點(diǎn)分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)蛋白質(zhì)正確的說法是
A. 高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會(huì)使肽鍵數(shù)目減少
B. 有氧呼吸酶和抗體從合成到分泌都經(jīng)過高爾基體
C. 利用高溫滅活的甲型H1N1流感病毒仍然具有感染性
D. 植物根尖從土壤溶液中吸收的N元素可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.衰老細(xì)胞表現(xiàn)為水分減少、呼吸減慢、膜運(yùn)輸物質(zhì)功能降低
B.細(xì)胞凋亡是基因決定、溶酶體參與的過程,因此病原體感染細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡
C.病毒癌基因可以整合到宿主細(xì)胞的基因組中,從而誘發(fā)癌變
D.基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,產(chǎn)生多種形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞
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