【題目】下圖中的甲表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解,乙和丙是設(shè)計(jì)證明甲中物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.乙中液柱a將持續(xù)上升

B.丙中液柱b將持續(xù)上升

C.乙中液柱a將先上升后下降,最后保持不變

D.丙中液柱b將先上升后下降,最后保持不變

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,圖甲中淀粉不能透過半透膜,而葡萄糖可以透過半透膜;甲乙中漏斗內(nèi)淀粉溶液濃度高于燒杯中清水,水分的運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋瑒t漏斗內(nèi)液面上升;圖丙中由于葡萄糖溶液濃度高于燒杯中清水,b液柱先上升,但葡萄糖能透過半透膜,最終兩側(cè)溶液濃度相同,兩側(cè)高度差為零。

據(jù)圖分析,淀粉不能透過半透膜,而葡萄糖可以透過半透膜,圖乙中由于淀粉濃度高于清水,所以a的液面上升,淀粉不能透過半透膜,所以將保持恒定;圖丙中葡萄糖濃度高于清水,所以開始時(shí)b的液面上升,由于葡萄糖可以透過半透膜,所以葡萄糖從漏斗進(jìn)入燒杯,導(dǎo)致兩側(cè)濃度差減小,所以b液面又會(huì)下降,最后與燒杯液面齊平,并保持穩(wěn)定。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn),表中數(shù)字所代表的物質(zhì)或顏色正確的是

待檢物質(zhì)

試劑

顏色反應(yīng)

蛋白質(zhì)

雙縮脲

脂肪

紅色

斐林試劑

磚紅色


A.葡萄糖、蘇丹Ⅲ、紫色
B.蔗糖、蘇丹Ⅳ、紫紅色
C.還原糖、蘇丹Ⅲ、藍(lán)紫色
D.果糖、蘇丹Ⅳ、紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年4月,《Reproductive BioMedicine》期刊在線發(fā)表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(shù)(即試管嬰兒技術(shù))誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)丝诘?.5%——約4億人。請(qǐng)回答下列問題:

(1)試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)和___________________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱。

(2)體外受精首先需采集卵子,發(fā)育到______________期的卵子能與_______________在體外受精,形成受精卵。

(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的________________以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2________________。母體對(duì)移入子宮的外來胚胎__________________________,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。

(4)借助于胚胎分割技術(shù),理論上一次可以獲得多個(gè)胎兒,胚胎分割操作過程需要特別注意的問題是將________________均等分割。

(5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后,導(dǎo)致其裂解死亡示意圖。則X細(xì)胞是指(  )

A. B淋巴細(xì)胞

B. T淋巴細(xì)胞

C. 效應(yīng)T細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖(基因用A、a表示)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1) 該遺傳病的遺傳方式為________,其遺傳遵循________________定律。

(2) 3的基因型是________

(3) 8為純合子的概率是________。

(4) 4和Ⅲ11的基因型相同的概率是________

(5) 若Ⅲ8和一個(gè)白化病基因攜帶者結(jié)婚,則生一個(gè)患病男孩的概率為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序?yàn)?/span>(   )

①溶化 ②調(diào)pH、奂用奕、馨、莘盅b、薹Q量

A.①②⑥⑤③④

B.⑥①②⑤③④

C.⑥①②⑤④③

D.①②⑤④⑥③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的是(

A.甲組中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2

B.澄清石灰水吸收的CO2分別是由A瓶和B瓶中的酵母菌產(chǎn)生的

C.該實(shí)驗(yàn)可以證明:酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸

D.在相同的時(shí)間內(nèi),甲、乙兩個(gè)裝置中石灰水變渾濁的程度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩個(gè)脫氧核苷酸的模型,其中圓代表磷酸,五邊形代表脫氧核糖,矩形代表含氮堿基。下列有關(guān)制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的說法中(曲別針代表共價(jià)鍵),正確的是(

A.矩形可能代表A、GC、U4種含氮堿基

B.兩個(gè)圓可用曲別針連接,以表示DNA的側(cè)鏈

C.曲別針應(yīng)連接在一個(gè)脫氧核苷酸的五邊形和另一個(gè)脫氧核苷酸的圓上

D.如果兩個(gè)脫氧核苷酸分別位于鏈的兩側(cè),則兩個(gè)模型的方向應(yīng)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(

A.血漿蛋白B.葡萄糖C.鈣離子D.呼吸酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案