5．若用DNA酶處理S型肺炎雙球菌，再使其與活的R型肺炎雙球菌（無毒性）一起感染小鼠，結(jié)果是（　　）
A．小鼠不死亡B．小鼠死亡
C．從小鼠體內(nèi)可分離得到S型活菌D．從小鼠體內(nèi)可分離得到S型菌的DNA

分析 艾弗里實驗過程：

實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．

解答 解：S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但DNA酶可將S型細(xì)菌的DNA水解，因此用DNA酶處理S型肺炎雙球菌，再使其與活的R型肺炎雙球菌混合，由于S型細(xì)菌的DNA被水解，不會使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，因此小鼠不會死亡，在小鼠體內(nèi)也不能分離出S型細(xì)菌和S型細(xì)菌的DNA．
故選：A．

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理、實驗過程、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)種群落的敘述中，不正確的是（　�。�
A．群落的恢復(fù)力穩(wěn)定性與群落中物種豐富度呈正相關(guān)
B．群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用
C．群落中的優(yōu)勢種通常都占有競爭優(yōu)勢，且這種優(yōu)勢是在不斷變化的
D．測定群落中物種豐富度的最簡單方法是識別組成群落的各種生物并列出它們的名錄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體內(nèi)酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)三類物質(zhì)的共性是（　�。�
A．都由專門的器官合成B．與特定分子結(jié)合后起作用
C．作用于靶細(xì)胞或靶器官D．具有信息傳遞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是科學(xué)家對果蠅某染色體上的基因測定結(jié)果，有關(guān)該圖的說法正確的是（　�。�
A．控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B．控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律
C．該染色體上基因的脫氧核苷酸序列都相同
D．染色體上有控制不同性狀的基因，呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．我國引進(jìn)良種紅安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有（　　）
①組織培養(yǎng)    ②基因工程    ③體外受精和胚胎移植    ④克隆     ⑤細(xì)胞工程．
A．①③B．③④C．④⑤D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于育種特點的敘述中，正確的是（　�。�
A．多倍體育種能排除顯隱性干擾B．雜交育種能提高染色體畸變率
C．單倍體育種能縮短育種年限D．誘變育種能組合多個優(yōu)良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．雜交育種主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A．基因突變B．染色體變異C．自由組合D．染色體交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核的關(guān)系中錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞核處在細(xì)胞質(zhì)的包圍中，核物質(zhì)代謝所需的原料都要依賴于細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞核內(nèi)大分子合成所需的能量要靠細(xì)胞質(zhì)中的ATP供給
C．細(xì)胞核中的蛋白質(zhì)主要是在細(xì)胞質(zhì)中合成的，如DNA聚合酶等
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝控制中心，細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)合成需要細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄的mRNA作為模板

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中l(wèi)、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)．圖乙是溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中在生物膜上發(fā)生的生理過程有3和4（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，D表示ATP和[H]．CO2由2過程產(chǎn)生到5過程至少穿過8層磷脂分子層．
（2）從圖乙中可以看出，光合作用速率最大時的溫度為25℃．假設(shè)每天光照12小時，最有利于植物生長的溫度是20℃．
（3）將某綠色植物置于封閉黑暗的環(huán)境一段時間后，若其CO2的釋放速率如圖乙20℃下測得的數(shù)值，O2的吸收速率為0.5μmol/h，則此時該植物無氧呼吸的速率是有氧呼吸速率的6倍（呼吸速率以葡萄糖的消耗速率為代表）．

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同步練習(xí)冊答案