A. | 生物不受環(huán)境影響 | B. | 生物能適應環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境能影響生物的生存 | D. | 生物能影響環(huán)境 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.
解答 解:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體.洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱,魚蝦蟹的生存受到嚴重威脅.表明環(huán)境中的水對生物的影響.
故選:C.
點評 本題考查了生物和環(huán)境的相互影響,解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群的性別比例在一定程度上影響種群的出生率和死亡率 | |
B. | 可以用標志(記)重捕法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度 | |
C. | 同種生物的發(fā)育階段不同,其所處的營養(yǎng)級可能不同 | |
D. | 某種成年魚及其幼體在水中不同水層的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行能量轉(zhuǎn)換并合成蛋白質(zhì) | |
B. | 儲存遺傳信息 | |
C. | 是遺傳信息庫,控制著細胞的代謝和遺傳 | |
D. | 合成蛋白質(zhì)并產(chǎn)生變異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時,下列條件中不需要的是( )
A.具有完整細胞核的細胞 B.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素
C.離體狀態(tài) D.導入指定基因
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