體外測得某植物體細胞（含n對染色體）的細胞周期各階段的時間如表．
周期 G1 S G2 M
時間（h） 7.5 6.7 2.8 1.7
（1）若該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標記，挑選一個正處于分裂期前期的細胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過18.7小時候培養(yǎng)液中單個細胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有
 
條．
A．n條      B．2n條  C．4n條   D．8n條
（2）若在該細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于
 
期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)
 
小時，則其余細胞都將被抑制在G1和S期的交界處．
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析表格：圖表為體外測得某植物體細胞（含n對染色體）的細胞周期各階段的時間，細胞周期的時間=G1+S+G2+M=7.5+6.7+2.8+1.7=18.7h．據(jù)此答題．
解答： 解：（1）由以上分析可知，細胞周期時長18.7h．若該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標記，挑選一個正處于分裂期前期的細胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過18.7h，細胞中DNA分子只復制了一次，根據(jù)DNA半保留復制特點，細胞中所有DNA分子都含有放射性，且此時細胞應處于分裂前期，每條染色體含有兩條染色單體（每條單體都含有放射性），因此細胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有4n條．
（2）DNA合成抑制劑能抑制DNA的復制，而DNA復制發(fā)生在S期，因此在該細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細胞立刻被抑制；要將其余細胞都將被抑制在G1和S期的交界處，所需最長時間為G1+G2+M=7.5+2.8+1.7=12h（S期剛結束時加入DNA合成抑制劑，其余細胞都將被抑制在G1和S期的交界處所需的時間最長）．
故答案為：
（1）C
（2）S       12
點評：本題結合圖表，考查細胞周期、細胞有絲分裂不同時期的特點、DNA分子的復制，要求考生識記細胞周期的概念和細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握DNA分子半保留復制特點，能結合表中數(shù)據(jù)答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中，不正確的是（　　）
A、今年夏季青島海域滸苔爆發(fā)，說明該區(qū)域海洋生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性比較低
B、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎
C、生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高低與該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構有關
D、對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)加大相應的物質(zhì)和能量輸入，有利于提高其穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色體上．研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb，其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起（如圖甲所示），s在純合（XsBXsB、XsBY）時能使胚胎致死．圖乙是某雄果蠅細胞分裂某一時期的圖象．  
（1）研究果蠅基因組應測定
 
條染色體上的DNA序列．
（2）圖乙細胞的名稱是
 
，其染色體與核DNA數(shù)目的比值為
 
．正常果蠅體細胞中含有X染色體數(shù)目最多為
 
條．
（3）如果圖乙中3上的基因是XB，4上基因是Xb，其原因是
 
，B與b基因不同的本質(zhì)是它們的
 
不同．
（4）棒眼基因B能表達，與該基因的首端含有能與RNA聚合酶結合的
 
有關．
（5）若棒眼雌果蠅（XsBXb）與野生正常眼雄果蠅（XbY）雜交，F(xiàn)1果蠅的表現(xiàn)型有3種，分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和
 
．F1雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中B基因的頻率為
 
（用分數(shù)形式作答）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2013年冬，我市部分地區(qū)陷入嚴重的霧霾和污染天氣中，市區(qū)的空氣污染指數(shù)PM2.5曾接近1000．據(jù)統(tǒng)計，本地區(qū)近十年來肺癌患者增加了60%，引起肺癌的因素有多種，如大氣污染、吸煙、免疫力降低等．分析以下材料，回答相關問題：
某學生研究小組用生理鹽水制備香煙浸出液，進行“不同濃度香煙生理鹽水浸出液大鼠肺臟細胞癌變”的研究．（注：癌變細胞的形態(tài)會發(fā)生改變）
完成以下實驗步驟：
（1）獲取細胞懸液：首先要用
 
處理肺組織獲得細胞懸液；
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）置于，培養(yǎng)一段時間后，
 

（5）請設計一張表格，對實驗數(shù)據(jù)進行預測（數(shù)據(jù)不用填）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一科學家對某海島的A、B兩處海灣的水質(zhì)進行了研究，比較了兩處的海水中的懸浮物，結果如表：
地點 懸浮物（mg/L）
海灣A 20.5
海灣B 3.0
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你認為
 
（填“A”或“B”）處海底的動物較多，原因是該處到達水底的光量多，因此有較多的
 
，為海底動物提供了較充足的
 

（2）當赤潮在A海灣出現(xiàn)時，該科學家記錄了在赤潮處海水的溶氧濃度，并與B海灣的正常海水的數(shù)值作比較，結果如圖．
①上午6時至下午15時，A海灣溶氧濃度
 
，原因是白天光線充足，
 
，氧從藻類釋放出并溶入水中．
②赤潮發(fā)生時，在夜間和清晨魚類容易死亡的原因是
 

③在赤潮的消亡階段，魚更容易死亡，甚至白天也會出現(xiàn)死魚現(xiàn)象，原因是藻類死亡產(chǎn)生大量遺骸，
 

④為什么赤潮中的藻類，其生長不受懸浮物影響？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究鉀是否屬于植物生長發(fā)育所必需的礦質(zhì)元素．
（1）實驗思路：利用缺素培養(yǎng)液和完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)作對照并得出結論．
（2）實驗步驟
①培養(yǎng)液的配制：
 
，
 
．
②取材：選取
 
兩株植物．
③培養(yǎng)：將兩株植物分別培養(yǎng)在盛有上述兩種培養(yǎng)液的容器中，培養(yǎng)條件要
 
．
④觀察：
 
．
（3）預測可能的結果及結論．如表：
缺素培養(yǎng)液 完全培養(yǎng)液 結論
生長
狀況		 正常 正常 ①
異常 正常 ②
①
 
．
②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

鸚鵡的性別決定為ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性），其毛色由兩隊等位基因決定，其中一對位于性染色體上，決定機制如圖．某培育中心一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結果如表所示．
編號 親代 子代
雌 雄
實驗組一 甲×乙 黃色
3
8
，白色
1
8
 綠色
3
8
，藍色
1
8
實驗組二 甲×丙 綠色
1
4
，藍色
1
4
 綠色
1
4
，藍色
1
4
回答下列問題：
（1）決定鸚鵡毛色的兩對等位基因遵循
 
定律，相關基因通過
 
控制毛色．
（2）鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有
 
種．
（3）鸚鵡乙基因型為
 
，鸚鵡丙毛色為
 
．
（4）試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交，后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為
 
．
（5）實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色，雌性全為黃色的子代，則親代的基因型組合有
 
種，請寫出其中一種組合的基因型
 
．
（6）在自然環(huán)境中，雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例，其原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在饑餓時遇到寒冷刺激，會出現(xiàn)面色蒼白、全身顫抖的現(xiàn)象．此時機體發(fā)生的生理變化有（　　）
A、下丘腦溫覺感受器受到刺激，促甲狀腺激素分泌增加
B、甲狀腺激素分泌增加，肌肉出現(xiàn)不自主的收縮
C、皮膚毛細血管收縮，產(chǎn)熱減少
D、胰島素分泌增加，血糖升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的
B、糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的
C、血糖的主要是食物中糖類的消化和吸收
D、胰島細胞產(chǎn)生的激素均能升高血糖濃度

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