10．在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中，基因型為AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占60%，aa的個體占16%，那么基因A和a的頻率分別是（　�。�
A．54%  46%B．78%   62%C．84%   76%D．72%   68%

分析 基因頻率及基因型頻率：
（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；
（2）一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率．

解答 解：基因型為AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占60%，aa的個體占16%，那么基因A的頻率=AA的基因型頻率+$\frac{1}{2}$Aa的基因型頻率=24%+30%=54%，同理，a的頻率為46%．
故選：A．

點評 本題考查基因頻率的相關(guān)知識，要求考生識記基因頻率的概念，掌握根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，要探究土壤中微生物對纖維素是否有分解作用，設(shè)計了以下實驗，并成功篩選到高效降解纖維素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下：KH2PO4 1.4g，Na2HPO 2.1g、MgSO4•7H200.2g纖維素氨基酸1g，瓊脂15g．
將上述物質(zhì)溶解后，用自來水定容到1000mL．請分析回答問題：
（1）此培養(yǎng)基能否用于植物種子培養(yǎng)？不能，理由是缺少植物激素（或缺少植物需要的各種營養(yǎng)）．
（2）培養(yǎng)基中加入纖維素的目的是目的菌，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（3）“目的菌”生長所需要的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的氨基酸和纖維素．實驗需要振蕩培養(yǎng)，原因是增加溶氧量．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時，常采用稀釋涂布平板法的方法接種，獲得單菌莖后繼續(xù)篩選．
（5）下列材料或用具中：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿，②玻璃試管、錐形瓶和吸管，③實驗操作者的雙手，需要滅菌的是①②；需要消毒的是③．（填序號）
（6）在進(jìn)行分離分解纖維素的細(xì)菌實驗時，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約53個菌落．A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有①②③（填序號）．
①由于土釋不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設(shè)置對照
（7）在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中，微生物將纖維素分解，用剛果紅染色法方法鑒定，出現(xiàn)透明圈．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標(biāo)號）
（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多蛋白質(zhì)，③中蛋白質(zhì)含量很少．
（3）②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持pH值穩(wěn)定有重要意義．
（4）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是：神經(jīng)-體液-免疫；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液中，再加入下列幾種有機物，模擬化合物B的合成．

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．其中實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體和葉綠體均含有核糖體
B．植物細(xì)胞一定都有線粒體和葉綠體
C．線粒體內(nèi)膜與外膜成分完全相同
D．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物． 以下說法正確的是（　　）
A．若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無水乙醇提取
B．若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是淀粉
C．乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
D．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氫原子數(shù)增加8個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段．以下是四位同學(xué)在實驗室中觀察到的現(xiàn)象，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是（　�。�
A．甲同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡看到菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體具有兩層膜結(jié)構(gòu)
B．乙同學(xué)用紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從下到上依次是：黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色
C．丙同學(xué)用馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì)
D．丁同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡觀察經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結(jié)構(gòu)簡圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．葉綠素和血紅蛋白共有的化學(xué)元素是C、H、O、N
B．植物體缺鎂會影響光合作用
C．人體缺鐵會影響血紅蛋白對氧的運輸
D．無機鹽在生物體中主要以化合物的形成存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考（四）（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有的植物的一朵花中既有雄蕊也有雌蕊（這類植物的花稱為兩性花），但有的植物的一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊（這類植物的花稱為單性花）。下列關(guān)于植物雜交實驗的說法,錯誤的是（ ）

A．對兩性花的植物進(jìn)行雜交實驗需要進(jìn)行去雄

D．對單性花的植物進(jìn)行雜交實驗操作更為簡單

C．對兩性花和單性花的植物進(jìn)行雜交實驗都需要進(jìn)行套袋

D．去雄和人工授粉必須同時進(jìn)行

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