如圖甲為DNA分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為某動物細胞DNA分子復(fù)制過程模式圖,請根據(jù)圖示過程,回答問題:

(1)在圖甲中,DNA的基本骨架由
 
 
(填序號)交替排列構(gòu)成,④表
 
,⑨代表
 

(2)由圖乙得知,1個DNA分子復(fù)制出乙、丙2個DNA分子,其復(fù)制方式是
 
.復(fù)制的場所有
 

(3)使DNA的雙鏈解開,除需解旋酶外,還需細胞提供
 
,其產(chǎn)生的場所是
 
 

(4)DNA分子被徹底水解后形成
 
種水解產(chǎn)物.
(5)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對.將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過
 
次復(fù)制后,才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T-A到C-G的替換.
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:閱讀題干和題圖信息可知,該題是對DNA分子結(jié)構(gòu)和DNA分子復(fù)制的考查,根據(jù)題圖梳理相關(guān)知識點,然后結(jié)合問題的具體要求進行解答.
解答: 解:(1)分析題圖可知,圖中①是磷酸,②是脫氧核糖,③是鳥嘌呤堿基,DNA中的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替排列形成;①②③組成的④是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸;⑨是氫鍵.
(2)DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制方式;動物細胞的DNA存在于細胞核和線粒體中,因此動物細胞DNA分子復(fù)制的場所是細胞核和線粒體.
(3)DNA解旋需要解旋酶和能量,能量來自細胞的有氧呼吸,發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(4)DNA的基本組成單位是有他核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成,堿基有4種,因此DNA徹底水解的產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和4種堿基.
(5)由T-A到G-C經(jīng)過的過程是:A-5BrU、5BrU-C、C-G,共經(jīng)過三次復(fù)制.
故答案為:
(1)①(或②)   ②(或①)    (鳥嘌呤)脫氧(核糖)核苷酸    氫鍵
(2)半保留復(fù)制    細胞核、線粒體
(3)能量(或ATP) 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(4)6
(5)3
點評:對于DNA分子的化學(xué)組成成分、DNA分子的結(jié)構(gòu)和DNA分子復(fù)制特點的綜合理解應(yīng)用,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

正常人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是( 。
A、血漿蛋白B、纖維素
C、胰島素D、維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”.某實驗小組的同學(xué)利用洋蔥進行了相關(guān)實驗.
(1)他們首先用鑷子扯下一條洋蔥根,用刀片將根切成數(shù)段(如圖所示),并選取其中的一段作為觀察細胞有絲分裂的材料,其中可能獲得成功的區(qū)段是
 

(2)在洋蔥根培養(yǎng)的過程中,大家發(fā)現(xiàn)由于換水不及時,經(jīng)常出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,某同學(xué)推測可能是由于
 
造成的;他們用
 
溶液進行檢測,發(fā)現(xiàn)溶液變成
 
色,說明該同學(xué)的推測正確.
(3)洋蔥肥大的鱗莖中含糖類8.5%,該小組的同學(xué)為了探究洋蔥肥大的鱗莖中所含糖類是淀粉還是可溶性還原糖,他們進行了相關(guān)實驗.假設(shè)你是其中的一員,請完善實驗步驟并回答相關(guān)問題.
a.實驗步驟:
①制備洋蔥組織樣液,取A、B兩支試管,各加入2mL樣液.
②往A試管中加入
 
,搖勻,
 
約2min,觀察試管中的顏色變化.
③往B試管中加入
 
,觀察試管中的顏色變化.
b.可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及結(jié)論:
若實驗結(jié)果證明洋蔥肥大的鱗片葉中所含的糖不是可溶性還原糖而是淀粉,則依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是研究植物細胞有絲分裂和染色體變異的理想實驗材料,請回答有關(guān)問題.
Ⅰ.如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察過程,據(jù)圖回答:

(1)A過程叫
 
,作用是
 

(2)C過程叫
 
,主要目的是
 

(3)D過程中需要對載玻片上的根尖進行按壓,以促使細胞
 

(4)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的
 
細胞,才能進行下一步的觀察.
Ⅱ.用秋水仙素處理植物分生組織,能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,形成多倍體植物細胞,那么,用一定時間的低溫(4℃)處理水培的洋蔥根尖時,是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍,形成多倍體植物細胞呢?請就低溫對細胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同這個問題進行實驗探究.
材料用具:長出根的洋蔥(2N=16)若干、小燒杯或培養(yǎng)皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素溶液.
(1)針對上面的問題作出的假設(shè)是:
 

(2)根據(jù)你的假設(shè),請完善設(shè)計方案步驟:
①取三個潔凈的培養(yǎng)皿,分別編號為1、2、3.
②分別在1號和2號培養(yǎng)皿中加入適量且等量的清水,3號培養(yǎng)皿中加入
 

③將三組生長狀況相同的長出根的洋蔥分別放入三個培養(yǎng)皿中,讓洋蔥的根浸泡或接觸液體,然后將三組實驗裝置整套分別放在不同環(huán)境中處理,其中1號放在室溫下,2號放在
 
中,3號放在
 
下,培養(yǎng)一定時間.
④實驗結(jié)果檢測:制作洋蔥根尖臨時裝片,放在光學(xué)顯微鏡下觀察染色體的數(shù)目變化.
(3)實驗結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:
①若1號與2號結(jié)果相同,則
 

②若
 
結(jié)果相同,則低溫可誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

乳腺上皮細胞合成乳汁所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給.如圖1為牛乳腺上皮細胞合成與分泌乳汁的示意圖,下表為牛乳汁和血液的部分成分比較.

單位:g/100mL
成分血漿乳汁
91.0086.00
Na+0.340.05
K+0.0250.15
葡萄糖0.05極微量
乳糖0.004.60
甘油三酯0.063.70
氨基酸0.002極微量
酪蛋白0.002.80
免疫球蛋白(抗體)2.600.07
(1)乳腺上皮細胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
,其中的K+
 
的方式轉(zhuǎn)運到乳腺上皮細胞.
(2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是
 

(3)乳汁的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細胞器是
 

(4)圖表中,不能在乳腺上皮細胞中合成的生物大分子是
 
,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時,該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會
 
,該物質(zhì)的作用是
 

(5)若要研究該細胞內(nèi)各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是
 

(6)圖2是科學(xué)家對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程,請將圖中A、B、C、D的內(nèi)容補充完整:
A:膜是由
 
組成的    B:細胞膜中脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的
 
層.
C:細胞膜具有
 
性.  D:
 
模型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍細菌與菠菜在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是有無( 。
A、核物質(zhì)B、核糖體
C、細胞壁D、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細胞中,DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的主要場所依次是( 。
A、細胞核、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)
B、細胞核、細胞核、核糖體
C、細胞核、細胞質(zhì)、核糖體
D、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、興奮在A、B之間的傳遞是單向的
B、①②④的結(jié)構(gòu)組成成分中都有磷脂
C、①中的物質(zhì)在②處通過主動運輸方式進入③處
D、④處可發(fā)生化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘栠^程

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是( 。
A、動物細胞之間的信息傳遞
B、遺傳信息從DNA傳遞到DNA
C、甘油分子進入小腸上皮細胞
D、巨噬細胞清除內(nèi)吞的病菌

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