[生物——選修1：生物技術實踐]（15分）尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能很好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學們設計了以下實驗來探究土壤中微生物對尿素的分解作用，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示。

KH2PO4

1．4g

Na2HPO4

2．1g

MgSO4·7H2O

0．2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1000mL

回答問題

（1）“目的菌”生長所需的碳源和氮源分別來自培養(yǎng)基中的 和 。

（2）為說明上表所示培養(yǎng)基具有選擇作用，應配置含有 （填物質名稱）的培養(yǎng)基作為實驗對照，如果對照培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯 （選填“多于”或“少于”）表中培養(yǎng)基中的菌落數(shù)目，說明表中培養(yǎng)基已篩選出一些目的菌。

（3）此培養(yǎng)基 （選填“能”或者“不能”）用于植物組織培養(yǎng)，理由是該培養(yǎng)基中 。

（4）一般通過稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)來推算細菌數(shù)量，但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目 （選填“少”或“多”），原因是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某同學“饑寒交迫”時，體內發(fā)生的一些生理變化過程（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答相關問題．

（1）人體產(chǎn)生冷覺的部位大腦皮層，體溫調節(jié)中樞位于下丘腦．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時，信號變化是電信號→化學信號→電信號．
（2）寒冷環(huán)境下，激素BC（填字母）的分泌量明顯增加促進新陳代謝，以增加產(chǎn)熱．當血液中激素濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的相關作用，我們稱這種現(xiàn)象為反饋調節(jié)．
（3）當血糖濃度低于正常值時，機體可通過分泌胰高血糖素和腎上腺素激素調節(jié)血糖．
（4）激素B的靶細胞是幾乎全身細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列敘述正確的是（　　）
A．如圖中的①②④構成了機體內細胞生活的直接環(huán)境，三種液體的關系可表示為
B．在①②③④中，氧氣濃度最高的是③
C．②中有葡萄糖、乙酰膽堿、血漿蛋白、抗體、激素和尿素等
D．劇烈運動后①的PH能維持相對穩(wěn)定，主要是Na2CO3發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料．某果蠅體細跑的染色體組成如圖．
（1）該果蠅的性別是雄性；要研究果蠅的基因組，需要研究5條染色體．
（2）缺失一條染色體的個體稱為單體（2n-1），大多數(shù)動物的單體不能存活．但是，在黑腹果蠅（2n=8）中，點狀染色體（4號染色體）缺失一條可以存活，且能夠繁殖后代．從變異類型看，單體的產(chǎn)生來源于染色體（數(shù)目）變異．
（3）黑腹果蠅群體中存在正常翅和短翅個體，正需翅基因對短翅基因為顯性，且位于4號染色體上．為探究某正常翅黑腹果蠅的基因型，研究人員做了相關簡要實驗方案，請你幫助他們完善方案．
實驗方案：
①讓非單體的短肢果蠅個體與正常肢果蠅交配，獲得子代；
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
（實驗結果預測及結論：
a．如果出現(xiàn)子代果蠅全為正常肢結果，則可直接確定該果蠅的基因型．
b．如果出現(xiàn)子代果蠅的表現(xiàn)型及比例為正常肢Aa：短肢a=1：1結果，則可用顯微鏡觀察該果蠅的4號染色體最終確定該果蠅的基因型．

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP的敘述，正確的是

①參與ATP形成的化學元素包括C、H、O、N、P

②衣藻和黑藻細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質基質、葉綠體和線粒體

③小麥根尖產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體、細胞質基質

④ATP在植物、動物和微生物體內來源相同

⑤ATP斷裂了所有高能磷酸鍵之后可作為合成脫氧核糖核酸的基本單位之一

⑥人在饑餓時，細胞中ATP和ADP仍能達到動態(tài)平衡

A．2項 B．3項 C．4項 D．5項

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗相關的敘述，正確的是

A．在95%酒精中加入無水Na2CO3后可提高葉綠體色素的溶解度

B．葉綠體中色素的提取和分離實驗中，在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2-3次

C．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式

D．觀察植物細胞有絲分裂的實驗中用要利用鹽酸解離根尖，同時鹽酸也為龍膽紫染色創(chuàng)造了所需的酸性環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省惠州市高三第二次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學家通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如下表：

物質種類/膜的類別

蛋白質（%）

脂質（%）（主要是磷脂）

糖類（%）

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

（1）生物膜系統(tǒng)是 。若要獲取較為純凈的細胞膜最好選用 作為材料。

（2）從表中可以看出，各種膜在化學物質組成上的共同點是 ，主要區(qū)別有：___________�？茖W家將變形蟲的細胞與小鼠肝細胞分別放入0．15%的K+溶液中相同時間后，再次測定K+濃度，發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細胞的K+溶液濃度較高，從兩種細胞的細胞膜成分考慮，原因是 。

（3）對人體其他細胞的細胞膜成分進行分析，發(fā)現(xiàn)糖類的含量基本接近8%，偶爾有個別細胞的細胞膜上的糖類大約只有2%，該細胞最有可能發(fā)生了 ，引起因素有 。

（4）線粒體內膜蛋白質含量最高的原因是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列情況中不屬于染色體變異的是（　�。�
A．第5號染色體斷臂缺失引起的遺傳病
B．第2l號染色體多一條的唐氏綜合征
C．用花藥培育出的單倍體植株
D．同源染色體之間交換了對應部分的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖，P1、P2為半透膜制成的結構，且在如圖的小室內可自由滑動．A室內溶液濃度為2mol/L，B室內溶液濃度為1.5mol/L，C室內溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動？最終分別移動到什么刻度上停止（　�。�
A．P1向右、P2不動     8、12刻度處B．P1向右、P2向右     7、12刻度處
C．P1向右、P2向右     7、11.5刻度處D．P1向右、P2不動     8、11.5刻度處

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