13．研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響，如圖兩個(gè)圖是在溫度適宜恒定、CO2濃度為0.03%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線．回答下列問(wèn)題：

（1）提取葉綠體中色素常用的試劑是無(wú)水乙醇（或丙酮），分離色素的方法是紙層析法，將光合色素分離開(kāi)的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，在濾紙條上的擴(kuò)散速度越快，
（2）葉綠體中色素含量最多的是葉綠素a，它在色素帶上呈現(xiàn)藍(lán)綠色色，這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是水的光解和ATP的合成．
（3）圖甲a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)（b）位置移動(dòng)情況是向左移動(dòng)，c點(diǎn)的移動(dòng)情況是向右上方移動(dòng)．
（4）得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中，給植株光照時(shí)間共有14 h，其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有AB和CD（用字母回答），EF段的限制因素最可能為二氧化碳濃度．當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2＞S1+S3時(shí)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了．
（5）在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于6klx時(shí)，植株才能夠正常生長(zhǎng)．

分析 分析圖甲：圖一表示在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定番茄葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，光合強(qiáng)度為0，此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用；ab段，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度；b點(diǎn)時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度；b點(diǎn)之后，呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度．
分析圖乙：A點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，G點(diǎn)時(shí)光合作用消失．S2表示白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物，S1+S3表示夜間及光照較弱時(shí)消耗的有機(jī)物，因此一晝夜該植物有機(jī)物的積累總量=白天光照較強(qiáng)時(shí)光合作用積累量-夜間及光照較弱時(shí)消耗量=S2-（S1+S3）．

解答 解：（1）提取葉綠體中色素常用的試劑是無(wú)水乙醇（或丙酮），分離色素的方法是紙層析法，將光合色素分離開(kāi)的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，在濾紙條上的擴(kuò)散速度越快．
（2）葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是葉綠素a，這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是水的分解和ATP的合成．
（3）圖甲a點(diǎn)時(shí)，光合強(qiáng)度為0，此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，CO2濃度濃度增加，呼吸作用減弱，要保證呼吸作用強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度，則需降低光照強(qiáng)度，故b點(diǎn)向左移動(dòng)．CO2濃度濃度增加，光飽和點(diǎn)增加，則c點(diǎn)向右上方移動(dòng)．
（4）圖乙中A點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用，G點(diǎn)時(shí)光合作用消失．因此得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中，給植株光照時(shí)間共有14h，其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有AB和CD，EF段限制因素為CO2濃度．當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2＞S1+S3時(shí)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了．
（5）在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，光照強(qiáng)度為6klx時(shí)，凈光合速率為4，呼吸速率為2，若每天光照8小時(shí)，則凈光合作用量=4×8-2×16=0，故平均光照強(qiáng)度至少要大于6klx時(shí)，植株才能夠正常生長(zhǎng)．
故答案為：
（1）無(wú)水乙醇（或丙酮）  紙層析法
不同色素在層析液中的溶解度不同，溶解度越大，在濾紙條上的擴(kuò)散速度越快
（2）葉綠素a      藍(lán)綠色      水的光解和ATP的合成（不全不給分）
（3）線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)   向左移動(dòng)   向右上方移動(dòng)
（4）14   AB和CD   二氧化碳濃度    S2＞S1+S3
（5）6

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)有關(guān)坐標(biāo)曲線圖的理解，考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．2015年10月5日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)自然科學(xué)諾獎(jiǎng)零的突破，其率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)提取出的青蒿素可以有效地治療瘧疾，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）導(dǎo)致瘧疾的瘧原蟲(chóng)屬于真核生物（真核或原核），在青蒿素被提取之前，奎寧廣泛被用來(lái)治療瘧疾，治療機(jī)理是奎寧可以和瘧原蟲(chóng)DNA結(jié)合，形成復(fù)合物，從而直接抑制DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，導(dǎo)致瘧原蟲(chóng)生命活動(dòng)出現(xiàn)異常．
（2）青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測(cè)可能是作用于瘧原蟲(chóng)的食物泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲(chóng)體外，使瘧原蟲(chóng)損失大量胞漿而死亡．瘧原蟲(chóng)對(duì)外界食物的攝取方式主要是胞吞，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，與該過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器是線粒體．
（3）氨基酸是組成瘧原蟲(chóng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其在細(xì)胞中形成各種蛋白質(zhì)．氨基酸進(jìn)入瘧原蟲(chóng)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，在瘧原蟲(chóng)體內(nèi)以方式形成蛋白質(zhì)，瘧原蟲(chóng)DNA與蛋白質(zhì)的關(guān)系是DNA控制蛋白質(zhì)的合成．
（4）屠呦呦分享諾貝爾獎(jiǎng)的另外兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素，這種藥從根本上降低了淋巴絲蟲(chóng)病的發(fā)病率，其中淋巴絲蟲(chóng)侵入人體后形成蜂巢狀組織造成淋巴管堵塞，從而導(dǎo)致機(jī)體出現(xiàn)的癥狀是組織水腫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．該培養(yǎng)過(guò)程可以體現(xiàn)棉花葉肉細(xì)胞的全能性
B．②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變
C．③過(guò)程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能
D．④過(guò)程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在適宜的條件下，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響．圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置；圖乙表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖丙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答：

（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測(cè)定獲得圖乙中的G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值，則甲圖中B三角瓶?jī)?nèi)應(yīng)放置的液體為NaOH（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液．
（2）據(jù)乙圖分析，此綠色植物處于曲線H點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體，
F點(diǎn)之后光合速率不再增強(qiáng)，其影響因素有CO2濃度、溫度、酶的數(shù)量等．（至少寫出2點(diǎn)）
（3）丙圖中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示某些物質(zhì)，則Ⅰ表示葉綠體基質(zhì)，d表示蔗糖．卡爾文循環(huán)需要循環(huán)3次才能合成一個(gè)C．
（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)丙圖中b的濃度變化將會(huì)如圖丁中的D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．A、B、C、D、E為五種生物材料，分別與四種試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表：
化學(xué)試劑生物材料 
A
雞血細(xì)胞		B
花生種子		C
蛙皮膚細(xì)胞		D
棉花纖維		E
霉菌
甲基綠溶液+-+--
斐林試劑-----
蘇丹Ⅲ溶液-+---
雙縮脲試劑+-+-+
（“+”表示有顏色反應(yīng)；“一”表示無(wú)顏色反應(yīng)）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、C與甲基綠吡羅紅染劑發(fā)生顏色反應(yīng)呈綠色，說(shuō)明兩種細(xì)胞內(nèi)含有DNA．
（2）B與蘇丹Ⅲ的反應(yīng)成橘黃色，可以說(shuō)明花生種子中含有脂肪．
（3）D與四種試劑都無(wú)顏色反應(yīng)．若將E提取物與D材料混合，一段時(shí)間后混合液能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀，這種顏色反應(yīng)說(shuō)明E提取物與D材料混合后有還原糖生成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．馬鈴薯具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值．一般新鮮馬鈴薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白質(zhì)1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%，粗纖維0.6%～0.8%．據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①滴加碘液：呈藍(lán)色；②滴加過(guò)氧化氫溶液：出現(xiàn)氣泡；
③用煮熟的塊莖重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同的是①（填編號(hào)）．
（2）圖為在適宜溫度的恒溫、密閉的透明玻璃箱中模擬大棚栽種馬鈴薯的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中甲圖為一天中光照強(qiáng)度變化的曲線，乙圖為CO2濃度為300μL•L-1時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響的曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

①14點(diǎn)與10點(diǎn)相比，葉綠體合成有機(jī)物速率較快的是10點(diǎn)，原因是14點(diǎn)密閉容器中14點(diǎn)CO2濃度因光合作用消耗降低．
②若通過(guò)緩沖液維持密閉容器中CO2濃度恒定為300μL•L-1，9點(diǎn)C5的合成速率小于（填“小于”、“等于”或“大于”）10點(diǎn)C5的合成速率，8點(diǎn)開(kāi)始積累有機(jī)物，12～14點(diǎn)限制光合作用速率的主要因素是CO2濃度．
③若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，請(qǐng)問(wèn)在馬鈴薯塊莖的淀粉中能否檢測(cè)到放射性的存在？能．若能，請(qǐng)寫出18O的物質(zhì)轉(zhuǎn)移途徑（用物質(zhì)和箭頭表示）；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．O2 $→_{第三階段}^{有氧呼吸}$ H2O$→_{第二階段}^{有氧呼吸}$CO2$→_{暗反應(yīng)}^{光合作用}$（CH2O）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
B．CD段可表示有絲分裂末期，染色 體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
C．AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
D．圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、16條染色單體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中，正確的是（　�。�
A．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)B．ATP是人體內(nèi)主要儲(chǔ)能物質(zhì)
C．ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵D．線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞增殖的表述，正確的是（　�。�
A．二倍體動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂后期，細(xì)胞每一極均不含有同源染色體
B．二倍體生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂時(shí)，隨機(jī)地、不均等地分配
C．二倍體生物減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的$\frac{1}{2}$
D．等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中

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同步練習(xí)冊(cè)答案