Question

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．如圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖

（1）激素甲的生理作用是 ．激素乙的生理作用是 ．

（2）據(jù)圖分析可推知：高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是 ，高濃度的細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)起的作用是 ．

（3）為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度較高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．

①該實(shí)驗(yàn)的因變量有 和 ．

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是 ．

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因可能是：近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，誘導(dǎo)產(chǎn)生 ，從而 ．

Answer 1

【答案】（1）促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng) 促進(jìn)細(xì)胞分裂 （2）抑制 促進(jìn)

（3）①乙烯濃度 根的生長(zhǎng)情況（不考慮順序） ②除了無生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不會(huì)生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中） ③乙烯增多 抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)

【解析】

試題（1）去除頂芽后，激素甲含量下降，可知激素甲是生長(zhǎng)素，能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)；激素乙含量上升，可知激素乙是細(xì)胞分裂素，能促進(jìn)細(xì)胞分裂。

（2）去除頂芽后，生長(zhǎng)素含量下降，細(xì)胞分裂素含量上升，側(cè)芽萌動(dòng)，逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)，可知高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽的影響分別是抑制和促進(jìn)。

（3）①由題意可知，本實(shí)驗(yàn)中自變量是不同濃度的生長(zhǎng)素，因變量是乙烯濃度和根的生長(zhǎng)情況。

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則，即對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組只能一個(gè)自變量不同，其他無關(guān)變量都要相同且適宜，所以對(duì)照組可設(shè)計(jì)為除了無生長(zhǎng)素，其余和實(shí)驗(yàn)組相同。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯，從而抑制根的近地側(cè)生長(zhǎng)。