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17．光合作用中，糖類和氧氣形成的階段分別是（　�。�
A．光反應碳反應B．光反應光反應C．碳反應碳反應D．碳反應光反應

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應和碳反應兩個階段，光反應發(fā)生在葉綠體基粒的類囊體薄膜上，主要產物有氧氣、還原氫和ATP，碳反應主要發(fā)生在葉綠體的基質中，主要產物是有機物．

解答 解：（1）光合作用的碳反應階段發(fā)生在葉綠體基質中，主要發(fā)生二氧化碳的固定和還原，產物是糖類等有機物；
（2）光合作用的光反應發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，主要發(fā)生水的光解和ATP的合成，產物有氧氣、【H】和ATP．
故選：D．

點評 本題主要考查光合作用的兩個階段，意在強化學生對相關知識的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于蛋白質的敘述．錯誤的是（　�。�
A．rRNA能參與蛋白質的生物合成
B．DNA和蛋白質是染色體的組成成分
C．人體血漿中含有漿細胞分泌的蛋白質
D．核糖體上合成的蛋白質不能在細胞核中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在高等植物細胞有絲分裂過程中，直接參與活動的細胞器有（　　）
A．葉綠體和核糖體B．高爾基體
C．中心體、高爾基體和核糖體D．高爾基體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．所有的酶都是在核糖體中合成的
B．所有的活細胞都能合成酶和激素
C．溫度過高或過低都會破壞酶的空間結構
D．在適宜的條件下酶可以在生物體外發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖細胞中所具有的染色體組個數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．控制合成一條含60個氨基酸的多肽鏈，相應基因中堿基個數(shù)和堿基種類數(shù)至少有（　�。�
A．60，4B．120，5C．180，8D．360，4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于細胞工程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．電刺激可誘導植物的原生質體發(fā)生融合
B．將動物組織分散成單個細胞需要用胰蛋白酶處理
C．豌豆的兩個品種體細胞雜交，獲得的后代的染色體數(shù)目加倍
D．小鼠骨髓瘤細胞和抗原免疫后的小鼠的T淋巴細胞融合，可制備單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于生物遺傳物質的說法，正確的是（　　）
A．細菌的遺傳物質主要是DNA
B．病毒的遺傳物質是DNA和RNA
C．有細胞結構的生物其遺傳物質是DNA
D．細胞質中的遺傳物質是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于植物生長素及其類似物的敘述，不正確的是（　�。�
A．同一植株的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根
B．棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關
C．在番茄花期噴灑一定濃度的2，4-D可防止落花落果
D．用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根

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