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【題目】如圖為人體體溫調節(jié)示意圖。下列敘述正確的是（　�。�

A.圖示中a為大腦皮層，b為骨骼肌，c為腎上腺

B.人體的主要散熱器官是骨骼肌

C.人體在寒冷環(huán)境中起“雞皮疙瘩”與骨骼肌有關，“打寒顫”與立毛肌有關

D.圖中a應為下丘腦，這是體溫調節(jié)中樞，但人體的冷覺與熱覺應形成于大腦皮層中

【答案】D

【解析】

1．據圖圖中a表示下丘腦，b表示骨骼肌，c表示腎上腺。

2．寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→產熱增加（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），散熱減少（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對穩(wěn)定。

3．炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對穩(wěn)定。

A、圖中a、b、c依次為下丘腦、骨骼肌、腎上腺，A錯誤；

B、人體的主要散熱器官是皮膚，B錯誤；

C、“打寒顫”與骨骼肌有關，起“雞皮疙瘩”與立毛肌有關，C錯誤；

D、下丘腦是體溫調節(jié)中樞，熱覺與冷覺形成于大腦皮層中，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員調查了某農區(qū)鼠種群數量變化，結果如圖所示。據圖分析下列敘述錯誤的是（ ）

注：種群數量以捕獲率表示，捕獲率=（捕獲數/置夾數）×100%

A.出生率和死亡率、種群內的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)等都是種群的特征

B.氣溫、降雪、天敵、傳染病等對種群數量變化的影響程度與種群密度有關

C.與農田區(qū)相比，該種群在住宅區(qū)的數量總體較低的原因是鼠的生活環(huán)境被破壞

D.從總體上分析，該種群在住宅區(qū)和農田區(qū)發(fā)生高峰期和低谷期的月份基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】試根據下列有關材料，分析回答問題：

I、幾丁質是許多真菌細胞壁的重要成分，幾丁質酶可催化幾丁質水解。通過基因工程將幾丁質酶基因轉入植物體內，可增強其抗真菌病的能力。

II、下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。

Ⅲ、“一帶一路”戰(zhàn)略是黨中央、國務院根據全球形勢深刻變化，統(tǒng)籌國際、國內兩個大局做出的重大戰(zhàn)略決策，但“一帶一路”沿線國家生態(tài)環(huán)境安全問題日益凸現，亟待解決。

（1）材料I中，在進行基因工程操作時，若要從植物體中提取幾丁質酶的mRNA，常選用__________（“嫩葉”、“老葉”）作為實驗材料。提取RNA時，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是___________。若要使目的基因在受體細胞中表達，需要通過質粒載體而不能直接將目的基因導入受體細胞，原因是____________（答出兩點即可）。

（2）材料II中，若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質的角度分析其原因是__________。與克隆羊“多莉（利）”培育成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。

（3）材料Ⅲ中，人類要實現可持續(xù)發(fā)展，必須走生態(tài)經濟之路，生態(tài)經濟所遵循的主要原則和實現的手段分別是__________和__________，在進行林業(yè)工程建設時，一方面要號召農民種樹保護環(huán)境，另一方面還要考慮到當地農民的生計問題，這體現了生態(tài)工程的基本原理是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效。以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1，請分析回答：

（1）過程甲中使用的微生物是______，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經過10～12天后，樣液中是否產生酒精，可以用______來檢驗。

（2）利用鮮蘋果制作果酒的原理（寫化學反應方程式）是______。

（3）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得。圖3操作是分離純化過程中利用______法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項？______（填序號）。

①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

（4）為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用______的方法。

（5）某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋。制作過程中進氣口應______；排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現代人生活節(jié)奏快，壓力大，如圖甲為下丘腦的部分功能示意圖，圖乙為壓力對人體部分器官的影響。據圖分析。回答下列問題：

甲 乙

（1）若圖甲中突觸前膜釋放興奮性遞質，在a處給予適宜制激，b處電流計會發(fā)生________次偏轉。分析圖乙可知，人體因為情緒產生壓力的調節(jié)屬于________調節(jié)：若肝臟細胞的細胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a的作用是___________。

（2）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺微素分泌的調節(jié)類似，由此推斷圖乙中缺少________（描述出起點和終點）箭頭，圖乙中的（二）應填________（填長、短），

（3）研究發(fā)現，在壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能原因是激素c能抑制細胞T細胞中________的合成和釋放，從而使B細胞________受阻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種酶，有人認為這是一種能催化葡萄糖分解的酶，有人認為是一種能催化蔗糖分解的酶。請回答問題。

（1）為了探究此物質是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶，研究人員設計了下圖的實驗過程，請預測可能的實驗結果。

水浴加熱后，如果__________________________，說明該物質是能催化蔗糖分解的酶；如果_________，則說明該物質是能催化葡萄糖分解的酶。

（2）寫出鑒定此物質的化學本質是否是蛋白質的兩種方法。__________________________；__________________________。

（3）經過實驗鑒定確定了此酶是蔗糖酶，圖是在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與蔗糖量關系圖。如果溫度升高或降低5℃，B點將_____________（填下移或上移），能否用斐林試劑鑒定蔗糖是否被蔗糖酶完全催化分解？_____________（填能或不能）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（A）對黑身（a）為顯性，且基因A/a位于常染色體上。現有甲、乙兩試管果蠅，甲試管的果蠅全為灰身，乙試管的果蠅有灰身和黑身，甲、乙試管中的果蠅具有連續(xù)的親子代關系，但是不知道誰是親代，誰是子代。下列條件可以作為乙試管的果蠅為親代，甲試管的果蠅為子代的判斷依據的是（ ）

①甲試管的灰身果蠅有純合子和雜合子 ②乙試管的灰身果蠅全部為純合子 ③乙試管的黑身果蠅全為雌性或全為雄性 ④乙試管的灰身果蠅既有雌性也有雄性

A.①③B.②③C.①④D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根部的生長素在單側光照射下會向背光一側運輸，圖示為研究單側光的光照強度與根彎曲角度關系的實驗裝置和實驗結果。下列有關說法錯誤的是(　　)

A. 一定范圍內，單側光照強度越強，根部生長素向背光一側運輸的越多

B. 該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性

C. 單側光照強度越強，向光側的生長素促進作用越強

D. 根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與發(fā)酵應用有關的問題：

（1）用白蘿卜、豇豆、辣椒為材料制作泡菜，圖1和圖2分別是三種材料制作過程泡制液的化學指標變化，根據微生物活動情況和乳酸積累量，發(fā)酵過程分為以下階段：初期，蔬菜入壇，表面會帶有微生物，由于泡菜罐加蓋并水封，會使代謝類型為_______________的細菌生命活動被逐漸抑制；中期，乳酸菌大量繁殖，泡菜液體pH為3．5~3．8，如圖1所示，此時，絕大部分微生物的活動受到抑制，原因是_____________________________；后期，乳酸達到1．2%以上時，乳酸菌活性受到抑制，泡制液pH保持相對穩(wěn)定，結合圖1和圖2曲線趨勢，在泡制__________天后可食用，是因為_______________含量降低，且結合考慮泡菜的__________________等均較好。

（2）國外制作青貯飼料時可用乳酸菌水劑噴灑，在青貯缸中厭氧條件下利用乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，提高青貯品質。若從泡菜汁中分離提純乳酸菌，首先對經多次發(fā)酵的泡菜汁進行過濾，然后取濾液進行_______________________，再用_______________________的方法在專用的培養(yǎng)基中進行篩選。該培養(yǎng)基須含有_______________________，以便于觀察是否產酸，而后將提純的乳酸菌通過液體發(fā)酵罐繼續(xù)生產。

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