3.關于如圖所示生理過程的說法,正確的是( 。
A.該圖表示的是復制、轉錄和翻譯
B.該圖所示的生物細胞無以核膜為界限的細胞核
C.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子
D.該圖所示的生理過程所需要的能量主要由線粒體提供

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為遺傳信息的轉錄和翻譯過程,其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程.圖示轉錄和翻譯過程在同一時間和空間進行,發(fā)生在原核生物細胞中.

解答 解:A、圖示為轉錄和翻譯過程,A錯誤;
B、由以上分析可知圖示基因表達過程發(fā)生在原核細胞中,不含以核膜為界限的成型的細胞核,B正確;
C、mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸,在tRNA上不能找到相對應的反密碼子,C錯誤;
D、該圖所示的生理過程發(fā)生在原核細胞中,原核細胞沒有線粒體,D錯誤.
故選:B.

點評 本題結合基因表達過程圖解,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物等基礎知識;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.胚胎工程技術在生產(chǎn)中的應用包括( 。
A.移植胚胎干細胞使退化的組織修復并恢復正常功能
B.進行胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能
C.采用機械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎
D.培養(yǎng)某些動物細胞可獲得大量的細胞分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.檢驗生物體內(nèi)的還原性糖、蛋白質、脂肪的試劑分別是( 。
A.斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液B.蘇丹Ⅲ染液、斐林試劑、雙縮脲試劑
C.雙縮脲試劑、斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液D.斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成三等份.在甲、乙組兩組洗衣粉中加入一種或兩種酶,丙組不加酶.在不同溫度下清洗同種化纖布上的兩種污漬,即血漬(主要成分是蛋白質)和油漬(主要成分是脂肪),其它實驗條件均相同.實驗結果見下表.請回答下列問題:
水溫/℃1020304050
組別
清除血漬時間
(min)
67668852518336347711126891167
清除油漬時間
(min)
93789587639182468575277769868
(1)實驗結果表明,提高洗衣粉去污能力的方法有適當提高水溫和加酶.
(2)據(jù)表分析,甲組在洗衣粉中加入的酶是蛋白酶,乙組在洗衣粉中加入的酶是蛋白酶和脂肪酶.
(3)從實驗結果可知清除污漬所需要的時間越短,表明酶的活性越高.通過表中的數(shù)據(jù),不能(能、不能)得出“酶的最適溫度是50℃”的結論,理由是不知道水溫高于50℃時脂肪酶清除油漬所用的時間(缺少50℃以上水溫條件下的實驗數(shù)據(jù)).
(4)甲、乙組洗滌效果的差異,能夠說明酶具有專一性.
(5)如果甲、乙、丙三組均在水溫為80℃時進行實驗,發(fā)現(xiàn)這三組的結果無明顯差異,原因是在水溫為80℃的條件下,蛋白酶和脂肪酶均會變性失活(水溫為80℃時酶的活性下降,水溫增高使分解污漬的能力增強,兩者的洗滌效果無明顯差異).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某高等植物細胞分裂周期圖,下列說法正確的是(  )
A.DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
B.秋水仙素誘導多倍體產(chǎn)生的作用時期是甲→乙
C.一個細胞周期指甲→甲的全過程
D.甲→乙的過程中最容易發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于植物組織培養(yǎng)的說法中,哪一項是錯誤的( 。
A.在進行植物組織培養(yǎng)時,需要適宜的溫度、營養(yǎng)、氧氣和pH
B.由外植體形成胚狀體的過程中不需要光,但由胚狀體發(fā)育成植株的過程中卻需要光
C.不同植物進行組織培養(yǎng)時,所需的溫度有所不同
D.由外植體形成幼苗的過程中,培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質的總量會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列真核細胞結構與成分,對應有誤的是(  )
A.細胞膜:脂質、蛋白質、糖類B.染色體:核糖核酸、蛋白質
C.核糖體:蛋白質、核糖核酸D.細胞膜的基本骨架:磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于酶的說法中,正確的是( 。
A.同一物種的不同個體中,酶的種類一般不同
B.同一個體的不同細胞中,酶的種類可能不同
C.同一細胞內(nèi)的各種酶,最適溫度、最適pH一定相同
D.所有的酶都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•晉江市校級期末)下列有關幾個生態(tài)學概念的敘述中,不正確的是( )

A.種群密度是種群最基本的特征

B.群落是一定區(qū)域中各種生物種群的集合

C.生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機環(huán)境組成的有機統(tǒng)一體

D.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構

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