A. | 含有同源染色體的細胞是②③④⑤ | |
B. | 基因重組可能發(fā)生在細胞②④中 | |
C. | 屬于減數(shù)分裂過程的正確順序是④②①⑤ | |
D. | 突變基因通過③傳給后代的可能性大于② |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖①中不含同源染色體,著絲點沒有分裂,細胞處于減數(shù)第二次分裂前期;圖②同源染色體分離,細胞處于減數(shù)第一次分裂后期;圖③含同源染色體,著絲點分裂,細胞處于有絲分裂后期;圖④同源染色體配對,形成四分體,細胞處于減數(shù)第一次分裂前期;圖⑤不含同源染色體,著絲點分裂,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解;A、含有同源染色體的細胞只有②③④,A錯誤;
B、基因重組可能發(fā)生在細胞②④中,前者自由組合,后者交叉互換,B正確;
C、根據(jù)分析,屬于減數(shù)分裂過程的正確順序是④→②→①→⑤,C正確;
D、突變產(chǎn)生的新基因通過細胞③傳給后代的可能性小于細胞②,D錯誤.
故選:BC.
點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的過程、基因突變和基因重組等相關知識,意在考查學生理解所列知識和其他相關知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復雜的情境中綜合運用其進行分析、判斷、推理和評價.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•濟南校級期中)下列物質中,屬于氨基酸的是( )
A.
B.
C.NH2﹣CH2﹣CH2OH
D.NH2﹣CH2﹣COOH
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn) | |
B. | 當①處受刺激時,該處的膜電位表現(xiàn)為外正內負 | |
C. | ②處的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
D. | 由ABCDE組成了一個完整的反射弧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳咨詢 | B. | 產(chǎn)前診斷 | C. | 適齡生育 | D. | 胎兒染色體篩查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
雜交一 | P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛 |
雜交二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1 |
雜交三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1 |
A. | 通過雜交組合一,可直接判斷剛毛為顯性性狀 | |
B. | 通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ-1片段 | |
C. | 通過雜交組合三,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅰ片段 | |
D. | Ⅰ片段的基因控制的形狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態(tài) | |
B. | 細胞內的各種細胞器之間各司其職,互不聯(lián)系 | |
C. | 控制細胞器進行物質合成、能量轉換等的指令,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的 | |
D. | 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構了細胞的物理模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可以表示減數(shù)第一次分裂的前期 | |
B. | 減數(shù)分裂過程中不可能出現(xiàn)②的結果 | |
C. | ③可以表示減數(shù)第二次分裂的中期 | |
D. | 該動物睪丸可以看到以上各種細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紡錘體開始形成時 | B. | 細胞核開始形成時 | ||
C. | 染色體出現(xiàn)時 | D. | 子細胞形成時 |
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