(每空2分,共10分)圖1為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的示意圖,圖2表示某種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:
(1)由圖1推測:游離核糖體合成的蛋白質(zhì)可能分布的場所有 (缺一不可)。
(2)圖2所表示的生物膜位于圖1中結(jié)構(gòu) (填序號),圖2表明生物膜具有的功能有 、 (兩方面內(nèi)容)。
(3)結(jié)合圖1,請問細胞核可以控制線粒體的原因是 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
T0組 | T4組 | T8組 | |
新鮮瘤胃液 | +12mL | +12mL | +12mL |
菌株接種量 | 0mL | 4mL | 8mL |
無菌發(fā)酵液 | X mL | Y mL | 0mL |
培養(yǎng)溫度 | 39℃ | 39℃ | 39℃ |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是
A.植物根細胞呼吸作用的強度影響其對礦質(zhì)元素離子吸收的選擇性
B.低溫不影響植物根細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收
C.植物葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子
D.腎小管上皮細胞重吸收葡萄糖時需要消耗ATP
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
0℃以上的低溫能對喜溫植物玉米造成傷害,科研人員進行了實驗研究。
實驗一:從甲、乙、丙三個品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干,平均分為三組,分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜),結(jié)果如圖1。
實驗二:將甲種玉米幼苗分成三組,一組對照,另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃,光照強度分別為800勒克斯(1x)、60勒克斯(1x)的條件下恢復(fù)4天后,測其光強與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2。
(1)實驗一的目的是 。
(2)甲、乙、丙三個品種中最耐低溫的是__________,判斷的依據(jù)是,該品種在低溫條件下① ,② 。
(3)實驗二的目的是探究 。由實驗二可知,光強為60lx有利于 。
(4)結(jié)合實驗一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后會造成玉米減產(chǎn)的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述正確的是
A.酶E可為該反應(yīng)提供活化能
B.酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C.若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D.若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是
A.提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)
B.水稻在收獲時節(jié),葉片中色素量的關(guān)系是(甲+乙)<(丙+。
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細胞的能量“通貨”,下列說法不正確的是
A.ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性
C.ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解
D.黑暗條件下,植物細胞中也可以產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的敘述正確的是
A.不同種生物細胞的自由水和結(jié)合水的比值相同,它們的代謝強度就相同
B.在有氧呼吸過程中,線粒體既消耗水又產(chǎn)生水
C.酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均產(chǎn)生水
D.線粒體、核糖體、中心體在其活動中都可以產(chǎn)生水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi) | |
B. | 大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi),并且要消耗能量 | |
C. | 協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白 | |
D. | O2濃度會影響主動運輸?shù)乃俾?/td> |
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