A、凈初級生產(chǎn)量也如同上述變化 |
B、該演替屬于次生演替 |
C、b點(diǎn)比a點(diǎn)自動調(diào)節(jié)能力更高 |
D、在a點(diǎn)的某一種群年齡結(jié)構(gòu)可能出現(xiàn)衰退型 |
類型 | 初生演替 | 次生演替 |
起點(diǎn) | 從來沒有被植物覆蓋的地面,或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方 | 原有植被雖已不存在,但土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方 |
基質(zhì)與環(huán)境條件 | 無有機(jī)質(zhì)和生命胚種 | 有大量有機(jī)質(zhì)和生命胚種 |
過程 | 裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木→森林階段 | 雜草階段→灌木階段階段→森林階段 |
時間 | 經(jīng)歷的時間長 | 經(jīng)歷的時間短 |
速度 | 緩慢 | 較快 |
影響因素 | 自然因素 | 人類活動較為關(guān)鍵 |
實(shí)例 | 裸巖、沙丘和湖底的演替 | 棄耕農(nóng)田上和火災(zāi)后的草原上發(fā)生的演替 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①是細(xì)胞的“動力車間” |
B、圖中③和④都是單層膜結(jié)構(gòu) |
C、圖中④是脂質(zhì)合成的“車間” |
D、僅分布于動物中的細(xì)胞器有①③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“Na+-K+泵”水解ATP時釋放的能量大部分以熱能形式散失 |
B、“Na+-K+泵”轉(zhuǎn)運(yùn)K+的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同 |
C、“Na+-K+泵”被破壞后的細(xì)胞膜允許K+自由通過磷脂分子層 |
D、“Na+-K+泵”正常工作有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的體積和靜息電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所含化學(xué)元素至少有C、H、O、N等 |
B、“蘇丹紅1號”沒有直接致癌作用,可放心食用 |
C、如用15N標(biāo)記“蘇丹紅1號”,15N最終將出現(xiàn)在動物的尿液中 |
D、工業(yè)色素不能用于綠色食品 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 |
B、多次接種乙肝疫苗增加效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞屬于主動免疫 |
C、非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜和巨噬細(xì)胞構(gòu)成 |
D、巨噬細(xì)胞和靶細(xì)胞表面的抗原-MHC復(fù)合體都能被效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
B、苯丙酮尿癥 |
C、21三體綜合征 |
D、白血病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3,3,2 |
B、2,2,2 |
C、4,3,3 |
D、3,4,3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體或大腸桿菌可在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖 |
B、細(xì)菌能在液體培養(yǎng)基中以有絲分裂方式擴(kuò)增 |
C、自養(yǎng)微生物能在缺少有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上生長 |
D、菌落是固體培養(yǎng)基上由多種微生物聚集形成的細(xì)胞群體 |
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