14.如圖甲表示細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,圖乙表示幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)結(jié)構(gòu)A是圖中物質(zhì)C蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所,結(jié)構(gòu)A是核糖體,合成物質(zhì)C的方式是脫水縮合(或縮合).
(2)D類(lèi)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是胞吐,下列物質(zhì)中屬于D類(lèi)物質(zhì)的是c.
a.染色體上蛋白質(zhì)  b.線粒體膜的組成蛋白  c.胰島素  d.血紅蛋白
(3)若圖乙表示胰島素合成和分泌過(guò)程中細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的面積變化,則②表示的結(jié)構(gòu)是高爾基體膜,各種膜的基本支架都是磷脂雙分子層.
(4)G是合成D物質(zhì)的原料,則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(用“→”和文字表示).

分析 分析圖甲:A游離型核糖體,E是附著型核糖體;B內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④高爾基體;F線粒體;C是細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),D是分泌到細(xì)胞外的蛋白質(zhì),呼吸酶和血紅蛋白都屬于胞內(nèi)蛋白,而胰島素屬于分泌蛋白,要到細(xì)胞外起作用.
分析圖乙:分泌蛋白的合成:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,這樣①膜面積最終減少,應(yīng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,③膜面積有所增加應(yīng)是細(xì)胞膜,②膜面積最終幾乎不變應(yīng)是高爾基體膜.

解答 解:(1)圖中的C物質(zhì)是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所A是核糖體;氨基酸通過(guò)脫水縮合方式形成蛋白質(zhì).
(2)D是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),其通過(guò)細(xì)胞膜的方式是胞吐;D類(lèi)物質(zhì)屬于分泌蛋白,如胰島素,而染色體上蛋白質(zhì)、線粒體膜的組成蛋白和血紅蛋白都屬于胞內(nèi)蛋白.
(3)分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積幾乎不變,細(xì)胞膜面積增大.圖中②面積幾乎不變,表示高爾基體膜;各種膜的基本支架都是磷脂雙分子層.
(4)G氨基酸是合成D蛋白質(zhì)物質(zhì)的原料,則G物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)到排出細(xì)胞外所經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)核糖體    脫水縮合(或縮合)  
(2)胞吐    c
(3)高爾基體膜    磷脂雙分子層    
(4)細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查生物膜和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,難度不大,解答本題的關(guān)鍵是理解分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列名稱(chēng)中,哪個(gè)是細(xì)胞的產(chǎn)物?( 。
A.花粉B.木纖維C.精子D.甲狀腺素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,按如圖1裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并使用如圖2所示的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù).請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題.

(1)排氣口的膠管設(shè)計(jì)成長(zhǎng)而彎曲的目的是防止空氣中的雜菌污染.
(2)實(shí)驗(yàn)的最初階段,由于溫度等條件適宜、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足、沒(méi)有敵害和競(jìng)爭(zhēng),酵母菌的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng).
(3)在圖2所示的計(jì)數(shù)室中,如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是加無(wú)菌培養(yǎng)液稀釋?zhuān)粲?jì)數(shù)室為1mm×1mm×0.1mm方格,由400個(gè)小方格組成,如果一個(gè)小方格內(nèi)若多次重復(fù)計(jì)數(shù)后,算得每個(gè)小方格中平均有5個(gè)酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有2×108 個(gè).
(4)本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有另設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后自身對(duì)照.為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)(取樣).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.當(dāng)流感病毒進(jìn)入機(jī)體作用于免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生內(nèi)源性致熱原,內(nèi)源性致熱源可直接作用于體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)細(xì)胞,體溫調(diào)定點(diǎn)上升,體溫在一個(gè)新的調(diào)定點(diǎn)達(dá)到平衡,容易產(chǎn)生高燒不退.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,高燒不退時(shí)體溫在一個(gè)新的調(diào)定點(diǎn)達(dá)到平衡,此時(shí)的產(chǎn)熱量基本等于散熱量(填“大于”或“小于”“基本等于”),人體最終熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能.
(2)感冒病毒表面的蛋白質(zhì)可以作為引起免疫反應(yīng)的體液免疫,它能與免疫活性物質(zhì)中的抗體特異性結(jié)合.
(3)在發(fā)熱時(shí),若將體溫調(diào)定點(diǎn)下降到正常體溫,主要借助排泄系統(tǒng)將外源性致熱源清除.效應(yīng)T細(xì)胞可以與被流感病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡,這屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫的某一個(gè)環(huán)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.分析圖中化合物的結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題.
(1)該化合物中④表示肽鍵,⑦表示羧基.
(2)該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同是由R基決定的,該化合物叫四肽.
(3)該化合物含有2個(gè)氨基,若完全水解成為氨基酸則需要3個(gè)水分子.
(4)假定有一個(gè)由100個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子,該蛋白質(zhì)在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少1728.
(5)狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸.狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)和氨基酸種類(lèi)的數(shù)量可能是D.
A.A+B,20        B.A,20          C.>A,20         D.<A,20.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)如圖所示兩種生物的敘述正確的是( 。
A.甲、乙可完成相同的能量轉(zhuǎn)換B.甲、乙中的DNA均與蛋白質(zhì)結(jié)合
C.甲、乙含有核酸的細(xì)胞器種類(lèi)相同D.甲、乙含有的色素種類(lèi)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.[H]在生物的生理活動(dòng)中起著重要作用,下列敘述不正確的是(  )
A.高等植物的光合作用中,[H]產(chǎn)自水的光解
B.光合作用中,[H]將二氧化碳還原為糖類(lèi)等有機(jī)物
C.有氧呼吸中,[H]與氧氣結(jié)合,可釋放大量的能量
D.無(wú)氧呼吸中,[H]的受體是丙酮酸等中間代謝產(chǎn)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為某生理過(guò)程示意圖,其中AUG為起始密碼,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該過(guò)程需要mRNA、tRNA,rRNA參與
B.物質(zhì)1上的三個(gè)相鄰堿基叫做反密碼子
C.多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成
D.結(jié)構(gòu)1讀取到AUG時(shí),物質(zhì)2合成終止

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,光學(xué)顯微鏡下不可能看到的是( 。
A.核糖體B.葉綠體C.染色體D.液泡

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